孩子：挑战 素质教育 （美）德雷克斯 新华正版

图书标准信息

• 作者 [美]德雷克斯
• 出版社 文化发展出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787514242010
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 304页
• 字数 196千字

【内容简介】

简单、高效、科学、实用的亲子关系实用指南。
在家里，孩子表现得很不合作。很多孩子拒绝帮忙做家务，他们吵吵闹闹，蹦来蹦去，不体谅人，不讲礼貌。
在学校里，很多孩子不肯学。老师要求家长监督做作业，却解释不清具体该怎么做才能不鸡飞跳。
在餐馆里，孩子常常表现得糟糕透顶。他们会大发脾气，大吵大闹博取关注，或是不停地跑来跑去，打扰店里其他客人用餐。很多孩子只有靠哄才肯安静吃饭。
在超市里，孩子常常拿旋转门当玩具。很多孩子在过道乱跑，非要买这买那，如果父母不依哭鼻子，或是乱发脾气。

家长对不的孩子束手无策。为了让孩子守规矩，家长又是央求，又是哄骗，又是惩罚，又是收买，却毫无用处。本书将提供一套全面的行动指南。

【作者简介】

鲁道夫·德雷克斯（Rudolf Dreikurs ）于1897年出生于奥地利维也纳。1972 年在伊利诺伊州芝加哥去世。是美国有名的心理学家和教育家，他将阿尔弗雷德·阿德勒的个体心理学系统发展为一系列实用的方法，用于理解儿童不当行为的目的，并在没有惩罚或奖励的情况下激发合作行为。他在个体心理学的应用和实践中做出了巨大的贡献。

【目录】

章：父母的处境父母的两难困境/ 002 了解孩子/ 010鼓励孩子/ 036 第二章：关于激励孩子的错误目标/ 058对奖惩的误解/ 068 利用自然后果和逻辑后果/ 076第三章：关于尊重坚定而非强硬/ 088 尊重孩子/ 093引导孩子遵守秩序/ 097 引导孩子尊重他人权利/ 105杜绝批评，少关注错误/ 107 维持惯例/ 118花时间训练孩子/ 122 赢得孩子的合作/ 128第四章：关于冲突避免过度关注/ 140 避免权力之争/ 145从冲突中抽身而退/ 155 行动胜过言语/ 163不要“赶苍蝇”/ 173第五章：关于独立慎用讨好，勇于说“不”/ 178避免冲动，出其不意/ 184 避免保护过度/ 190促使孩子独立/ 196第六章：关于引导不插手孩子的争斗 / 206 面对恐惧，不为所动/ 220管好自己，别管闲事/ 228 不要可怜孩子/ 240第七章：关于规则提出正当合理的要求 / 254言行一致，贯彻到底/ 258 绑定处理/ 263第八章：关于沟通学会倾听 / 268 注意语气/ 271 别紧张，放轻松/ 273别对“坏”习惯大惊小怪/ 279 共享欢乐/ 286交谈而非说教/ 290
作者介绍
鲁道夫·德雷克斯（Rudolf Dreikurs ）于1897年出生于奥地利维也纳。1972 年在伊利诺伊州芝加哥去世。是美国著名的心理学家和教育家，他将阿尔弗雷德·阿德勒的个体心理学系统发展为一系列实用的方法，用于理解儿童不当行为的目的，并在没有惩罚或奖励的情况下激发合作行为。他在个体心理学的应用和实践中做出了巨大的贡献。
序言