大学生安全教育

图书标准信息

• 作者 邵超,张黎萌
• 出版社 江苏大学出版社有限责任公司
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787568408837
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 194页
• 字数 318千字

【内容简介】

本书共九个专题，具体内容包括：安全，公共突发事件应对，自然灾害应对，人身财产安全，交通与旅行安全，网路安全，学与业安全，心理安全，报警、急救与损伤处理。

精彩内容：

一、大安全教育的内涵、特征与目标以来，我们党和比以前更加重视维护大的安全合法权益，把对大进行安全教育、依法治校确定为学校各级的法定义务，从而极大地推动了大安全教育工作。当品，关星姿空救首己经成为各院校人才培养过程中必不可少的一项重要内容。（一）大安全教育的内涵什么是安全?所谓安全是指人的身心、财产、隐私、尊严等没有危险，不受危害、损失，它既包括、社会层面的安全，也包括人类及个体的安全。安全是人类生存和发展易其太的更县生命和健康的基本保障。什么是安全教育?所谓安全教育，既指教育者对教育对象施加的以安全问题为主要内容的系统教育活动和教育影响，也包括教育对象进行的自我安全教育。什么是大安全教育?所谓大安全教育是指高校依照有关法律、法规的规定，组织教师对大进行安全法规、学校安全规章及纪律、安全范知识和技能教育的活动。高校对大进行安全教育，旨在引导大树立正确的世界观和人生观，增强其安全意识与法制观念，提高其安全范、自我保护和应急救护的能力，终促进大的全面发展，维护社会的安全稳定。(二）大安全教育的主要特征大安全教育既具有教育的一般特征，也具有其特殊。概括来讲，大安全教育的特征主要表现为以下几个方面。1.全面一方面，安全教育是大综合素质教育的重要组成部分，是面向全体大的安全素质教育；另一方面，安全教育涉及的内容丰富，种类繁多，因此，在开展安全教育时要面向全体，教育全面掌握安全知识和技能，保障和促进综合素质的整体提升。2.用和实践进行安全教育的终目的是通过提升大的安全意识，范安全事故、安全灾害的发生。要实现这样的安全教育目的，只有通过学、生活、工作中的实践活动。因此，在对进行安全教育时，教师和安全教育实际工作者不能把安全教育停留在空洞的说教上，不能停留在让仅仅了解安全知识和技能上，还应采取现场说法、案例分析、模拟演、定定出笙形式让在实践中学、锻炼和提升。3.递进安全教育不可能一蹴而，必须递进强化。由于绝大多数在学、生活、工作中很难遇到刻骨铭心的安全事故和安全灾害，因此他们容易认为安全事故、安全灾害离自己很远，导致他们自身的安全意识整体不强，加之学安全知识和安全技能后又不经常使用，掌握的安全知识很容易淡化。所以，在开展安全教育时，必须根据安全形势的需要，以灵活多样的方式方法，开展经常的安全教育，使安全教育常态化、制度化、科学化，从而不间断地巩固的安全意识、安全知识和技能，实现安全意识、安全知识和技能递进强化的效果。4.创新随着科学技术的迅展和人类生产、生活方式的变化，诱发安全事故、安全灾害的因素也在不断地发生改变。大已有的安全意识、安全知识和技能，随着时间的推移和环境、条件的不断变化，也需要不断地更新和创新。因此，教师和安全教育实际工作者要积极主动地结合新知识、新技术、新案例、新技能，教育与时俱进地掌握安全知识，增强安全意识，提升安全技能，排除学、生活中的安全隐患，正确应对新型安全事故和安全灾害。（三）大安全教育的目标大安全教育具有重要的目标指向，其目标在于使大在安全意识、安全知识和安全技能三个层面取得进步。1.意识层面目标通过安全教育，大应当走出把安全问题不当回事的思想认识误区，牢固树立“安全重于泰山”“安全无小事”的安全观念，牢固树立“安全”的安全意识，牢固.......

【目录】

绪论了解安全教育树立安全意识
一、大安全教育的内涵、特征与目标
（一）大安全教育的内涵
（二）大安全教育的主要特征
（三）大安全教育的目标
二、大安全教育的内容、方法与原则
（一）大安全教育的内容
（二）大安全教育的方法
（三）大安全教育的原则
三、大安全教育的意义
(一）安全教育有利于大的健康成长
（二）安全教育有利于高校的稳定和健康发展
(三）安全教育有利于维护安全
（四）安全教育有利于全面实现高校人才培养目标，有利于全面建成小康社会
和实现中华民族复兴
专题一安全
一、树立安全意识，保守秘密
（一）安全的内涵
（二）体安全观及其战略意义
（三）我国面临的安全挑战
（四）危害安全的惯常行为
(五）公民和组织维护安全的权利和义务
(六）维护安全是当代大的神圣职责
（七）心系安全，保守秘密
二、树立正确观念，坚决反对
（一）及其本质
（二）与的区别

（三）的危害
（四）拒绝，健康生洁
三、树立反恐暴理念，沉着应对恐怖袭击
（一）什么是恐怖活动
（二）当前我国暴力恐怖活动的基本特点
（三）恐怖活动对大安全的威胁
（四）常见的恐怖袭击手段
（五）应对恐怖袭击的策略专题

二公共突发事件应对如时冬种预案，范事故灾难
（一）火灾事故的与应对
（二）溺水事故的与应对
（三）触电事故的与应对
（四）电梯突发事故的与应对
（五）燃气泄漏的与应对
二、时注重保健，注意公共卫生
（一）食物中毒的与应对
（二）流行感冒的与应对
（三）病毒肝炎的与应对
（四）霍乱的与应对
（五）乙脑的与应对
（六）肺结核的与应对
（七）人感染高致病禽流感的与应对
（八）狂犬病与宠物咬伤的与应对
（九）的与应对
专题三新型冠状病毒肺炎的治

一、认识新型冠状病毒
（一）冠状病毒
（二）新型冠状病毒
（三）新型冠状病毒的传播途径新型冠状病毒肺炎诊疗知识

（一）新型冠状病毒感染的判断方法
（二）新型冠状病毒肺炎的临床表现
（三）新型冠状病毒肺炎在校医指引

三、新型冠状病毒肺炎的措施
（一）层家隔离
0（二）科学戴罩
（三）有效洗手
（四）外出护
（五）加强营养膳食
（六）中医治
四、新型冠状病毒肺炎疫情心理调适
（一）通用心理调适方法
（二）高校心理互助的方法
专题四·自然灾害应对
一、关注气象预报，应对气象灾害
（一）台风灾害危机的应对
（二）雷电灾害危机的应对
（三）高温灾害危机的应对
（四）洪涝灾害危机的应对五)冰雹灾害危机的应对

（六）大雾灾害危机的应对
一、采取各种措施，应对地质灾害
（一）地震灾害危机的应对

2（二)泥石流灾害危机的应对

（三）滑坡灾害危机的应对2

（四）地面塌陷灾害危机的应对2

（五）崩塌灾害危机的应对2

（六）海啸灾害危机的应对
专题五人身财产安全
一、人身侵害，保障生命安全

（一）暴力侵害危机的与应对
（二）凶杀危机的与应对
（三）绑架危机的与应对
（四）侵犯危机的与应对
（五）情、的危害与提高警惕，保障财产安全
（一）盗危机的与应对·

（三）诈骗危机的与应对
（四）校园贷款危机的与应对
（五）敲诈勒索危机的与应对专题六 交通与旅行安全
一、遵守交通规则，确保出入安

（一）行路安全危机的与应对
（二）乘坐交通工具危机的与应对

二、外出旅行，安全至上

（一）景区游览危机的与应对
（二）宾馆住宿危机的与应对
专题七 网络安全
一、了解网络危害，网络综合征
（一）网络危害
（二）网络综合征的与矫治、严计算机病毒与网络诈骗
（一）计算机病毒
（二）网络诈骗
专题八学与业安全
一、遵守课堂纪律，确保学安全

(一）实验实训课安全危机的与应对
(二）体育课安全危机的与应对
22(三）校外集中实安全危机的与应对

二、遵守活动秩序，确保活动安全

(一）课外体育运动伤害的与应对，
(二)集体活动突发危机的与应对

三、自身安全重要，勤工俭学需谨慎
（一）勤工俭学安全危机的常见类型
(二）勤工俭学常见安全危机的
四、业陷阱名目多，求职择业要谨慎
(一）求职择业安全危机的常见类型.
（二）求职择业安全危机的

专题九心理安全
一、常见的心理问题
（一）抑郁症
（二）强迫症
（三）焦虑症
（四）自闭症
（五）·
二、心理问题的与应对
（一）心理问题的
（二）心理问题的应对
专题十报警、急救与损伤处理
一、安全标志认知
（一）安全标志的安全设置
（二）常见安全标志的认知
二、报警求助常识
（一）110报警电话
（二）119火警电话
（三）122交通事故报警电话
（四）120医疗急救电话

三、常急救知识
（一）心肺复苏术
（二）止血
（三）包扎
（四）搬运伤员
四、常损伤处理
（一）软组织损伤
（二）关节韧带损伤
（三）关节脱位
（四）骨折
（五）脑震荡
（六）窒息
（七）休克
（八）猝死
（九）烫伤与烧伤