兴趣数学“教与学”：小学数学兴趣教学研思录

图书标准信息

• 作者 赵莉 著
• 出版社 吉林文史出版社有限责任公司
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787547272152
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 196页
• 字数 230千字

【内容简介】

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本书从小学数学教学目标、基本要求和，阐述了新课改背景下小学数学教学的趋势和特点，对小学数学兴趣教学课堂建行了探索。兴趣，是提升小学数学教学效率和效果的重要因素。在小学兴趣课堂教学中，需要厘清要素，打好基础，讲究策略，紧盯目标，通过多维度方式来建构兴趣教学课堂。此外，还需要注重一些教学技巧括备课技巧、课堂导入技巧、课堂控制技巧、课堂情感交流技巧、课堂评价和练技巧等，这些技巧具有很强的实用性和可操作性。在小学数学中，思维才是激活学生兴趣的佳方式，只有形成数学思维，兴趣才会深入，兴趣才能长久。本书理论扎实，具有可操作性，值得小学教师一阅。

【作者简介】

赵莉，1972年12月出生，河源市第二小学副校长，广东省特级教师、广东省第二批和新一轮中小学教师工作室主持人、广东省“三八”红旗手，从事小学数学教学27年。个人获得46项荣誉，其中获得国家级奖励9次、省级奖励16次、市级奖励21次。其中最突出的是

【目录】

章我的数学之路

节我眼中的小学数学

第二节小学数学的目标

第三节小学数学的基本要求

第四节数学与生活实践联系益紧密

章下小学数学教育的发展趋势与特点

节下小学数学的发展趋势

第二节下的小学数学特点

第三节下数学中应确立和发展主体地位

第三章小学数学兴趣型课堂的构建

节小学数学兴趣课题建构三大指导要素

第二节自主学是构建兴趣型课堂的基础

第三节合作学是构建兴趣型课堂的策略

第四节探究学是构建兴趣型课堂的目标

第五节多维建构兴趣型课堂

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