全新正版图书 字间留痕上海教育出版社上海教育出版社有限公司9787572022005

图书标准信息

• 作者 上海教育出版社 编
• 出版社 上海教育出版社有限公司
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787572022005
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 226页

【内容简介】

本书以已经出版的历年编校通讯为基础，从中挑选出一些有价值的文章，同时根据我们设定的板块或栏目，在全社范围内征集相关文章，结集成一本聚合编辑实践经验和心得的文集。本书拟设定四大板块：编辑之基、编辑之法、编辑之悟和教材之窗。编辑之基聚焦我社编辑出版的基本规范、基本流程和规章制度。编辑之法聚焦编辑在书稿编辑加工过程中经常使用的策略、方法或，以及结的成功经验。编辑之悟聚焦编辑在图书编辑出版前后的一些所感、所想和所思。

精彩内容：

间渠那得清如许为们源头活水米构建全新编发联动模式，实现出版高质量发展2021年年末新闻出版署印发出版业“十四五”时期发展规划提出2035年建成出版强国的目标而新时期出版市场体系的建设则是实现这一目标的重中之重。作为附件同时印发的出版物发行业“十四五”时期发展专项规划更是站在全局高度对今后五年我国出版物发行业的改革发展做出了全面规划。出版要实现高质量发展，离不开出版产业链中重要的两个环节:编辑(内容)与发行(市场)。编辑是出版社的核心是所有产品的源头而发行则是实现编辑的策划目的、维持出版社可持续发展的基本保障两者缺一不可。然而编辑与发行之间的盾却由来已久，而且在出版社中普遍存在。出版要实现高质量发展必须解决好编发之间的盾。本文从编发盾的表象与实质、渠道变化给编发关系带来新挑战两个方面人手探讨如何构建全新的编发联动模式为实现出版高质量发展保驾护航。一、编发盾的表象与实质(一)编发盾的表象从严格意义上来说计划经济时代的出版社只有编辑，没有发行。出版社只需要根据上级主管部门制定的计划将图书生产出来新华书店统购统销。随着图书发行改革逐步深人，新华书店进人到市场化阶段，统购统销被自负盈亏取代。出版社也开始自办发行并在21世纪初进行了转企改制。在激烈的市场竞争环境下出版社对图书的核越来越严格。图书的盈亏直接与编辑、发行的收人挂钩这让两者之间的盾逐步凸显出来。编发盾的表象是编辑与发行两个不同的部门对图书滞销的归因不同所引发的盾。图书选题经过前期的精心策划、层层审批中期的审读加工、排版设计后期的印制装订、营销宣传等一系列的环节和举措投放市场后却销售不佳甚至大量退货。对此，编辑部门往往认为问题出在发行端:发行人员对产品理解不充分对点的挖掘不到位;发行渠道不通畅，没有找到合适的经销商;促销力度不够;等等。而发行部门则易将问题归因在编辑端:编辑远离市场在选题策划之初没有进行充分的市场调研市场上已经有大量同质化产品，没有做到“人无我有人有我优”;在涉及图书的开本、纸张、封面设计和定价等营销要素方面与发行沟通不充分，编辑对来自发行的意见不重视;图书制作周期过长，错过投放市场的佳时机;等等。这种互相“甩锅”的做法，只会加剧出版产业链上两个重要环节之间的盾并不能解决图书滞销的难题。(二)编发盾的实质图书销售的不佳是出版社编发盾的果。编发盾直接反映出来的是两个部门在对图书属认知上的错位。编辑把图书定位成产品，看重的是其属。而对发行来说图书是商品，好不好是检验图书有效的手段。编发盾突出的出版单位存在的共问题往往是:产品特不鲜明市场定位不准确;造货多但质量不高;库存多但有效供给不足，供给结构不合理;生产要素配置失衡;机制僵化，条块分割，监管缺位;等等。编发盾更深层次的原因是出版人的理念、力和团队执行力跟不上出版产业的变革态势出版社落后的经营管理模式已经无法满足新月异的市场需求，出版社的薪酬激励体系仍停留在编辑与发行绩效评“各管各”的阶段，没有对编发融合给予激励与引导。

【目录】

编辑之基

问渠那得清如许,为有源头活水来

构建全新编发联动模式,实现出版高质量发展庄晓明编辑如何参与社科后期资助项目申报谢冬华

编辑室主任如何进行复审工作倪雅菁

建立流程,明晰要点，努力提高期刊质量

以《小学数学教师》为例蒋徐巍

浅谈学术集刊的创办与发展进bb1

以《伦理学术》劳动哲学研究》集刊为例戴燕玲

编辑之法

编辑在审稿中如何进行网络资源搜索

教育理论类译稿常见差错举隅孔令会

小学语文教辅图书中常见的插图问题及编辑策略马佳希英语阅读类教辅图书编校初探

将教育游戏融人小学数学教辅图书策略初探陈月姣背景下英语阅读类图书的出版优化

一以《读霸》为例

将数学融人数学教辅图书的策略研究

一以高中新教材、新高试卷为例

浅析中学化学图书编辑加工李玉婷

编辑之悟

思的乐趣是无可替代的周典富

躺or内卷?

--现代危机下编辑何为刘美文

关于如何实现编辑和作者双向奔赴的初浅思隋淑光

用细节去争取读者

《发光的骨头》编辑手记林凡凡

《钱学森说》出版的背后储德天

从冬到夏,白天黑夜,将时光刻进书里

《为了更好的学:教育评价的国际新视野》编辑手记廖承琳123对出版舆情的一点感受李良子

短电商背景下对编辑能力要求的思

“出版十直播”模式中的对话思维

教辅图书的抖音短营销探析陈江徽

人工智能浪潮中编辑的不可替代黄乙蔓

基于读者定位意识的全流程编辑执行要点探析

一以哲学类图书为例王璇

关于背景下初中物理教辅编写工作的一些思

浅析教辅图书在市场中的生存法则谭桑梓

我和“科学的故事”的故事李

教材之窗

中小学教材编辑如何提升业务能力施永琴

数学教材教辅编辑加工琐谈李俊明蒋徐巍人工智能时代教材编辑的转型发展陈群

基于发展核心素养的教材素材开发策略

一一以初中生物学教材研发为例黄伟

数字教材开发工作初探杨宏玲

循道正行

基于教材编辑工作的几点感想李莉

如切如磋,如琢如磨

新编《艺术。舞蹈(五・四学制)》教材之二三思孟令怡基于核心素养的音乐教材建构与编辑的核心素养

一以沪教版音乐教材编写为视角王俭