高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统

图书标准信息

• 作者 洪秀敏 译；[美]高瞻教育研究基金会 研究开发
• 出版社 教育科学出版社有限公司
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787519129606
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

当前，我国绝大多数3岁以下儿童是在家庭中养育的，这种养育方式为年轻的父母和家庭带来了极大的压力，因而迫切需要社会机构来协助完成此项工作。同时，很多追求高质量教育的年轻家长们希望自己3岁以下的孩子也能够在正规托育机构中得到科学、规范的养育和教育。
  高瞻课程是一个享誉世界的学前教育课程，对3岁以下阶段的机构教育进行了50多年的研究和实践探索，取得了很好的效果，总结了很多有益的经验。
  本书所呈现的“婴儿—学步儿教育机构质量评价系统”（PQA）是高瞻教育研究基金会研究开发的一个经过验证的、在真实情境下使用的评价工具，旨在检验服务于6周到36个月婴儿、学步儿的教育机构的质量。
  全书共包括三部分：《操作手册》《表A：班级条目》和《表B：机构条目》。《操作手册》详细说明了该如何使用《表A：班级条目》和《表B：机构条目》进行评价工作；《表A：班级条目》是从班级层面来考察教师的一日工作情况；《表B：机构条目》则从园所管理的宏观视角来对机构进行综合评价。
  除上述三本书之外，中文版还免费赠送了一个小册子，其中包括了我国政府近年来出台的所有有关托育教育的文件，以方便有需要的读者查找相关信息。

【目录】

《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统》

致谢

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统概述

什么是婴儿-学步儿教育机构质量评价系统？

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统的潜在用途

专业发展

自我评价和监测

观察和反馈

研究和评价

信息和宣传

在开端计划中使用

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统的格式

如何使用婴儿-学步儿教育机构质量评价系统

实施观察和访谈

评价者

流程

婴儿-学步儿教育机构质量评价系统作为独立的或自我评价工具的使用

独立评价

自我评价

……

《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统 表a》

《婴儿—学步儿教育机构质量评价系统 表b》