大学写作教程

图书标准信息

• 作者 苏茜 著
• 出版社 上海古籍出版社
• 出版时间 2014
• 版次 1
• ISBN 9787573208477
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 392页
• 字数 364千字

【内容简介】

写作是运用有组织的语言文字反映客观事物、表达思想感情的一种社会实践活动。自有文字以来，写作同人类结下了不解之缘。从作文到专家著书立说，从写信立约到起草结报告，凡是用文字传情达意的活动，都是写作。怎样提高写作能力是社会普遍关心的一件大事。本书作为写作班的教材，从写作材料、主题、结构、语言运用、表达方式等方面对消息、通讯、报告文学、散文、杂文、学术、文艺批评、思想等写作体裁进行了论述，目的在于指导学写作的基本知识和方法，有效地进行写作训练，切实培养和提高写作能力。

【作者简介】

:
苏茜，女，回族，甘肃天水人，西北民族大学中国语言文学学部副主任，博士，副教授，硕士生导师，研究方向是文学理论。
    主讲课程《大学写作》(本科)《文学概论》(本科)《马克思主义文学理论》(硕士)《文艺美学》(硕士)等。
    在国内外学术刊物发表论文20余篇，编写教材1部，主持完成甘肃省社科规划项目、校级科研项目多项，主持完成西北民族大学教育教学改革研究项目“《大学语文》课程教学改革研究”，主持完成西北民族大学校级精品课程建设项目“写作”。
    获得西北民族大学校级教学成果奖、西北民族大学青年教师讲课比赛二等奖，多次主持完成国家语委、教育部下达的各种国家通用文字的推广普及及教学培训工作。

【目录】

绪论

章 材料

节 材料的概念、分类和作用

第二节 材料的积累与选择

第二章 主题

节 主题的概念和作用

第二节 主题的确立与提炼

第三章 结构

节 结构的含义和要求

第二节 文章结构的组成要素

第四章 语言运用

节 学语言的重要

第二节 学语言的途径

第三节 学语言应注意的问题

第四节 如何运用语言

第五章 表达方式

节 叙述

第二节 描写

第三节 抒情

第四节 议论

第五节 说明

第六章 消息

节 消息的含义和要素

第二节 消息的分类

第三节 消息的特点

第四节 消息的写作

第七章 通讯

节 通讯的概念和种类

第二节 通讯的特点

第三节 通讯的写作

第八章 报告文学

节 报告文学的含义

第二节 报告文学的分类

第三节 报告文学的特点

第四节 报告文学的写作

第九章 散文

节 散文的含义、分类和特点

第二节 散文的写作

第十章 杂文

节 杂文的含义、分类和特点

第二节 杂文的写作

第十一章 学术

节 学术的含义和特点

第二节 学术的写作

第十二章 文艺批评

节 文艺批评的概念和类型

第二节 文艺的作用

第三节 文艺批评者需具备的素养

第四节 文艺的写作

第十三章 思想

节 思想的概念

第二节 思想的特点

第三节 思想的写作