幼儿成长的节点

图书标准信息

• 作者 赵勋
• 出版社 工人出版社
• 出版时间 2020-04
• 版次 1
• ISBN 9787500873747
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 172页
• 字数 105千字

【内容简介】

全书从萌稚阶段、初悟阶段、自我阶段和发展阶段四个篇章对孩子日常生活中的一些常见的行为进行了分析，以引导广大早期教育者和家长正确识别孩子行为背后的成长节点，引导广大早教从业人员和家长抓住幼儿发展的节点，做好科学启蒙。比如，孩子吃手、关注细小事务、占有、胆怯、分离焦虑、说脏话、涂鸦、恋物、暴力、破坏纪律、炫耀、捉弄人、十万个为什么、追求完美、厌学都有其内在发展的需要，需要成人的科学对待和正确启蒙。

【作者简介】

赵勋，笔名赵直说，北华大学客座教授，北华大学学前教育研究所常务副所长，学前教育专业硕士研究生导师，吉林省心理教育协会儿童身心医学专业委员会理事，体验式幼儿启蒙教育丛书——时代金桥儿童教育系列丛书（吉林出版集团出版）主编，网络家庭亲子启蒙教育“面对面”栏目主讲，国内32所大中型幼儿园“家长课堂”顾问。

【目录】

章蒙稚阶段

002爱和溺爱

006吃手的惯

010动作增多

012关注细小事物

014渴望爱抚

016舒适区的迁移

018爱和剥夺

021乐感的到来

第二章初悟阶段

024边界和边界侵犯

027从占有到分享

030“6+1”模式

033父母的“原罪”

035胆怯的“魔咒”

037分离焦虑

040儿童的智力

043良和非良刺激

046孩子的视角

048说脏话的背后

050身份的确认

052彩与涂鸦

055手的发育与写字

056审美的到来

058书写的仪式感

060心中的坏人

062言语启蒙

064阅读的需求

066秩序升级

069不乱贴自闭症标签

第三章自我阶段

072的干扰

074从“天使”到“猴子”

076读书的氛围

078发怒的危害

081共同成长

084孩子的心理边界

086孩子的社会

088恋物和暴力

090模仿做家务

092破坏纪律

095探索的冲动

097喜欢异

099炫耀的力量

101要挟与条件反射

104勇气和抗争

106学会赞美

108执拗来临

110智力的构建

113专注力的培养

115自控力的养成

118钻爬跑跳

120自信的源头

第四章发展阶段

124定义

127榜样的力量

129爱上数学

132设置的难关

134多元智能和很好才能

137捉弄与打人

139门后的世界

141十万个为什么

143思维模式

145需要的自由

147学的效果

149厌学的源头

151想象力

153因材施教

155钟情于管理者角

158追求