初中语文现代文重点篇目解读与教学设计

图书标准信息

• 作者 林建刚
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2022-10
• 版次 1
• ISBN 9787564388737
• 定价 50.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 149页
• 字数 99999千字

【内容简介】

《初中语文现代文重点篇目解读与教学设计》的主要目标受众，主要分为两类：一类是中小学语文老师，一类是汉语言文学师范专业和学科教学（语文）专业的学生。

  在初中语文教学中，现代文一直是教学的重点，也是教学的难点。鲁迅的小说与散文，尤其如此。面对初中语文中的文言文，老师可以通过逐字逐句地解读文意，疏通句法，解释通假字等手段展开教学。而面对一篇现代文，如何让学生更加准确地把握文意，体会作者塑造的人物形象，理解作者表达的思想内容，是一件让中小学语文老师比较挠头的事情。

  《初中语文现代文重点篇目解读与教学设计》侧重于初中语文现代文的解读，选择了十篇经典的现代文。

【目录】

第一讲 欢乐与忧伤——《从百草园到三味书屋》解读

《从百草园到三味书屋》教学设计

第二讲 以21世纪20年代的眼光看20世纪30年代的鲁迅——萧红《回忆鲁迅先生》解析

《回忆鲁迅先生》教学设计

第三讲 形象·态度·影响——《阿长与》解读

《阿长与》教学设计

第四讲 藤野·鲁迅·狭隘民族主义——《藤野先生》解读

《藤野先生》教学设计

第五讲 父子之爱与师生之谊——朱自清《背影》解读

《背影》教学设计

第六讲 友情与美食——汪曾祺《昆明的雨》解读

《昆明的雨》教学设计

第七讲 好戏与好豆的幸福背后——《社戏》解析

《社戏》教学设计

第八讲 闻一多《最后一次演讲》的八个问题——《最后一次演讲》解读

《最后一次讲演》教学设计

第九讲 乡愁·隔膜·希望——鲁迅《故乡》解读

《故乡》教学设计

第十讲 文学地标中孔乙己悲剧命运之探究——《孔乙己》解读

《孔乙己》教学设计

参考文献

后记