走进五邑中小学名师群落之一-粤派教育

图书标准信息

• 作者 熊焰；蒋友梅
• 出版社 中山大学出版社
• 出版时间 2021-12
• 版次 1
• ISBN 9787306072023
• 定价 60.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 413千字

【内容简介】

本书是由江门市教育局主办、广东第二师范学院承办的江门市第四批名教师培养项目的成果集。该书中每位名师通过记录成长轨迹，展示个性风采，彰显学科特色，透视出其独特的人格魅力和育人智慧。读者可以从成长案例中感悟“粤派教育”的应有之义和内涵要素，深入了解广东文化特色与人文景观的教育意义。从江门名师的成长案例中，读者能够读到不同时期教师教育教学理念的更新；从他们的学科教育观的表达中，能发现学科教师成长的秘密武器；从他们的教学实录中，能发现师生互动的机制，这些均反映了名教师成长路径的多样性，值得教师们去揣摩和思考，本书有助于教师专业成长，具有一定的教学指导意义。

【目录】

以生为本，让学因快乐而精彩（陈小琼·小学语文） 我的风格

我的成长历程——乐培桃李写春秋

我的实录——人教版小学语文第十册《临死前的严监生》实录

我的主张——以生为本，让学因快乐而精彩

我的育人故事——老师，您是我梦里的天使

他人眼中的我

温情、求趣、求真（冯小雁·小学英语）

我的风格

我的成长历程——一路泥泞，一路花开

我的实录——课题the boy who shouted“wolf”！

我的主张

我的育人故事——爱的信鸽

他人眼中的我

严而有爱，从容智慧（黄凤飞·小学班主任）

我的风格

我的成长历程

我的实录——“珍惜时间，精彩每”主题班会

我的主张

我的育人故事——智慧管班，用赞美点化

他人眼中的我

“真美语文”的研究与实践（黄锦文·小学语文）

我的风格

我的成长历程

我的实录——《自己的花是让别人看的》设计

我的主张

我的育人故事——花儿笑了

他人眼中的我

浸润华侨，培育侨乡新人（黄丽萍·小学班主任）

我的风格

我的成长历程

我的实录——课题直面挫折，逆风起航

我的主张

我的育人故事——不忘初心，静待花开

他人眼中的我

求简：求真，求深（黄肖慧·小学数学）

我的风格

我的成长历程——导师引路，务实创新

我的实录——宏观把握知识脉络，揭示知识核心价值

我的主张

我的育人故事——让思维多飞一会儿

他人眼中的我

追求适合情智趣的数学课堂（黄雪珍·小学数学）

我的风格

我的成长历程——尚行勤耕，真爱博学

我的实录——生活课堂，感悟趣味数学

我的主张

我的育人故事——用“心’’爱，用“爱”铸师魂

激趣共生 和谐共融（黄玉卿·小学英语）

我的风格

我的成长历程

我的实录

我的主张

我的育人故事——“同理心”让花儿开得更加娇艳

他人眼中的我

培育“真学班级”，打造“朗朗品牌”（李殷·小学班主任）

我的风格

我的成长历程

我的实录

我的主张

我的育人故事

他人眼中的我

简单真实 幽默风趣严谨睿智（梁奕笑·小学语文）

我的风格

我的成长历程——千教万教教人求真，千学万学学做

我的实录

我的主张——以生为本，因学语文而精彩

我的育人故事——享受人文课堂，见证孩子成长

他人眼中的我

激情 和谐 求真 求活（聂丽春·小学英语）

我的风格

我的成长历程——努力耕耘终有收获

我的实录——《开心学英语》三年级下册unt 2 color实录

我的主张——情景体验灵动课堂

我的育人故事——以爱育爱

他人眼中的我

融于简朴 焕发彩（苏艳玲·小学语文）

我的风格

我的成长历程——畴交远风 良苗亦怀新

我的实录——走向“彩语文” 演绎美丽语文

我的主张

我的育人故事——一朵带刺的玫瑰

他人眼中的我——师者之风 山高水长

活实灵动 快乐语文（伍顺燕·小学语文）

我的风格

我的成长历程——且学且耕且悟／夕r

我的实录——《纪昌学》实录

我的主张——活而有道 实而有效

我的育人故事——践“行知”思想，做有爱的教育

他人眼中的我

略带“川味儿”的粤派风格（肖兴波·小学音乐）

我的风格——用情用心用功编织七彩梦想

我的成长历程——品味成长苦辣追寻教育梦想

我的实录——《音乐小屋》课堂实录

我的主张

我的育人故事——精心呵护静待花开

游戏化 个化发展（谢峰彩·学前教育）

我的风格

我的成长历程——在前行中让梦想开出花来

我的实录——中班建构游戏“开碉楼

我的主张

我的育人故事——我们的碉楼

他人眼中的我

朴实自然 简约动情（叶金艳·小学语文）

我的风格

我的成长历程

我的实录——“是奋斗出来的”主题班会

我的主张

我的育人故事

他人眼中的我

情景体验 灵动语文（余凤娇·小学语文）

我的风格

我的成长历程——情景体验如源头，灵动绽放如活水

我的实录

我的主张

我的育人故事——静待“花开”——转化待进生的故事

他人眼中的我

勤耕细作 育新苗精雕细琢做教育（张春霞·小学班主任）

我的风格

我的成长历程——心中有用心做教育

我的实录——“学会宽容快乐生活”班会设计

我的主张

我的育人故事

他人眼中的我

扎实简约 和谐风趣（郑保华·小学数学）

我的风格

我的成长历程

我的实录——《分数的基本质》设计

我的主张——“站在的角度审视数学”是我的教育主张

我的育人故事——用爱心呵护童心

他人眼中的我