体育课堂教学技能理论与方法

图书标准信息

• 作者 李健；刘英杰；蔡传明
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787561567395
• 定价 50.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 524页
• 字数 1千字

【内容简介】

1909-1949年厦门旧报刊资料资料整理和选编，内容分为：一、体育管理；二、运动会；三、单项体育运动；四、体育交流；五、体育人才和体育团体，反映厦门体育赛事和体育建设，体现厦门体育的发展呈现出更加规范化和多元化。对了解和研究近代厦门体育的发展状况具有参考利用价值，对今天的厦门体育也有历史借鉴意义。

【目录】

第一章  课堂教学技能概述
  第一节  课堂教学技能的含义
  第二节  构建课堂教学技能的理论基础
  第三节  课堂教学技能结构
  第四节  课堂教学技能体系概况
  第五节  体育课堂教学技能的含义与特点
  第六节  体育课堂教学技能体系
  第七节  体育课堂教学技能选用理念
  第八节  体育课堂教学技能与相关因素间关系
第二章  体育课前教学设计技能
  第一节  确立体育教学指导思想
  第二节  教材分析与处理技能
  第三节  学情分析技能
  第四节  重点与难点分析和确定技能
  第五节  教学目标设计技能
  第六节  教学结构设计技能
  第七节  教学策略设计技能
  第八节  教学媒体设计选用技能
  第九节  练习密度与负荷量度设计技能
  第十节  教学环境设计技能
  第十一节  教学安全防范与应变措施设计技能
  第十二节  教案设计与编写技能
  第十三节  教学设计展示技能
第三章  体育课中教学实施技能
  第一节  教学导人技能
  第二节  教学准备活动技能
  第三节  教学手段选用技能
  第四节  教学方法选用技能
  第五节  教学变化技能
  第六节  教学策略运用技能
  第七节  教学组织管理技能
  第八节  教学结束技能
第四章  体育课后课堂评价与反思技能
  第一节  课堂评价技能
  第二节  教学反思技能
参考文献