大学教学设计精进教程

图书标准信息

• 作者 邢红军 著
• 出版社 中国科学技术出版社
• 出版时间 2020-10
• 版次 1
• ISBN 9787504687562
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 176页
• 字数 210千字

【内容简介】

《大学教学设计精进教程》主要是针对大学课堂教学设计的实用指导书，是与《大学教学技能精进教程》配套使用的教学设计指导书，由课程教学论专家邢红军教授编写。该书主要内容包括六章：第一章是大学课堂教学设计解读，主要对大学课堂教学设计进行了简单述评。第二章是大学课堂教学评价理论，提出了“立德树人 教学设计 教学技能”的三维课堂教学评价模型。第三章主要解读了“立德树人”维度设计的内涵。第四章是“教学设计”维度的解读。主要包括教学目标、教学方法、教学手段、教学本质、教学逻辑、教学创新6个维度。第五章是“教学技能”维度的解读，主要包括讲授清楚、演示规范、互动充分3个维度。后一章是大学教学设计案例分析。书中每章都穿插了教学设计案例，供读者学习。

【作者简介】

邢红军，博士，首都师范大学教师教育学院教授，课程与教学论方向博士研究生导师。从教40多年来，在《教育研究》《课程·教材·教法》等期刊上发表论文300多篇，出版《大学教学技能精进教程》等著作20多部,指导毕业博士、硕士150多人。 

1996年被河南省教育委员会授予河南省优秀教学标兵， 1997年获河南省优质课教学大赛特等奖。2014年、2018年两度获北京市基础教育教学成果奖二等奖，2018年获首都师范大学“校园影响力师门”称号。曾应邀在教育部网培中心、超星集团、重庆大学、南方科技大学等100多所高校及单位讲授大学教学技能、大学教学设计、课堂教学评价、师风师德课程，获得广泛好评。 

目前，主持国家社会科学基金一般项目“核心素养的关键能力构成及其表现研究”（项目编号：BBA190024）等研究工作。

【目录】

第一章大学课堂教学设计解读 

第一节教学设计的基本概念 

第二节教学设计过程的模式 

第三节大学教学设计教材分析 

第二章大学课堂教学评价理论 

第一节大学课堂教学评价的回顾与反思 

第二节大学课堂教学评价的规范与重构 

第三节大学课堂教学评价研究反思与启示 

第三章立德树人的维度设计 

第一节立德树人的内涵与要求 

第二节高校教师师德的楷模――林崇德 

第三节不告密不揭发是道德底线 

第四节我国高校教师欺凌教师的破冰研究 

第四章教学设计的维度设计 

第一节课堂教学目标的确立 

第二节教学方法科学 

第三节教学手段多样 

第四节教学本质清晰 

第五节教学逻辑顺畅 

第六节教学创新明显 

第五章教学技能的维度设计 

第一节讲授清楚 

第二节演示规范 

第三节互动充分 

第四节迈克尔·桑德尔的教学艺术 

第六章大学教学设计案例分析 

第一节“伯努利方程”教学设计评价的再评价 

第二节“公共组织运营管理”教学设计评价的再评价 

主要参考文献