“真教育”的践行者

图书标准信息

• 作者 陈宏文 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2020-07
• 版次 1
• ISBN 9787303256372
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页

【内容简介】

本书系《走进广州好教育丛书・好校长系列》之一，作者认为教育是关于“人”的活动。教育过程里的受教育者和教育者都是“人”，一个社会里几乎所有的家庭都会在某一个阶段同学校产生关系，因此教育活动是**的“人本”事业。从这个角度来说，我们的教育必须回归“人本”。只有以人为本的教育才是真教育，追求“真教育”的教师才是“真教育者”。“真教育”塑造一个完善的社会，真教育者是整个社会的良心。本文作者把自己的成长经历和教育工作经历分享出来，以“为什么要做真教育”和“如何践行真教育的理念和方法”两方面展开论述，希望自己的思考和实践能够给教育的同行们一点启示，也希望更多的人因“真教育”而幸福。

【作者简介】

陈宏文，小学高级教师，广州市基础教育名校长，广东省中小学校长培训实践基地负责人。广州市黄埔区荔园小学校长。多年来，致力于教师团队建设研究，以“主管领导负责制下的层级管理制”为学校管理工作基本模式，不断探索现代学校制度建设，建设了一支业务精良、团结奋进的教师队伍。积极参与课程改革，推动学校的教育科研发展，提升学校办学水平，以办“家门口的好学校”为目标，为学生创设了自由的、健康的、快乐的学习环境，促进学生全面发展，为社区群众提供了高品质的教育服务。目前有多篇论文发表在国内主要刊物上。

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