2年级下册小学语文教学科学设计
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者唐懋龙
出版社华东师范大学出版社有限公司
出版时间2019-03
版次1
装帧平装
货号1201846321
上书时间2024-02-22
商品详情
- 品相描述:全新
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- 商品描述
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语文教学又是一门艺术,尤其在具体的语文课堂教学更是充满了个性化的灵气,需要发挥语文教师不同的个性特长,根据学生的不同特点灵活调整教学程序。本书作者在尊重部编语文教科书编排理念和编写思路的基础上,顺应“不是教教材,而是用教材教”的时代呼唤,运用科学心理学原理和现代教学设计技术,开发一套符合小学语文教学规律,教学内容正确、目标定位合理、教学程序清晰,可操作性强的“小学语文教学科学设计”。 在阐明教学内容与教学目标之后,作者认为任务分析是现代教学设计的核心技术,解决的是“为什么要这样教”的问题。教学设计在选择教学策略之前,先要做任务分析,即确定教学目标中学习结果的类型,并根据学习分类理论,推导出每类学习结果适当的学习过程和条件;然后依据任务分析的结果,选择与目标相匹配的教学策略,从“教学有法,教无定法”向“学有规律,教有优法”转型;很后,对照教学目标进行学习结果的测量与评价,以及进行学生学习困难的诊断与补救教学。 任务分析后的一项工作就是选择相应的教学策略。二年级上册的教学策略既要以各课的任务分析为参考,更要关注这个年龄段的学生年龄心理特点。本书作者在设计时还根据智慧技能的学习性质,选用了一些相对应的教学策略。
图书标准信息
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作者
唐懋龙
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出版社
华东师范大学出版社有限公司
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出版时间
2019-03
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版次
1
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ISBN
9787567588882
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定价
58.00元
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装帧
平装
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开本
其他
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页数
348页
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字数
441千字
- 【内容简介】
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以2016年部编语文教材为蓝本,运用语文学习心理学和现代教学设计技术,精心设计每一堂课的教学目标和教学程序,教学内容包括识字与写字,词语与句子,朗读教学,阅读教学,口语交际。帮助教师减轻备课负担,上好每一堂课。
- 【作者简介】
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唐懋龙,浙江省特级教师,教育部国培计划《专家库》专家,上海师范大学语文国培班班主任暨导师。原浙江省教科研中心科研室主任、名师工作站站长。2008—2009年任总主编,出版《小学语文常规课教学设计》一至六年级12册(宁波出版社)。2012年任编委参与编写《从“教课文”到“教语文”》(高等教育出版社)。2015年出版《小学语文教学内容指要—阅读分册》,任主编(高等教育出版社)。
- 【目录】
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序言
二年级下册教学设计说明
单元
概述
古诗二首
找春天
开满鲜花的小路
爷爷植树
智慧技能:存现句
口语交际:注意说话的语气
语文园地一
快乐读书吧
第二单元
概述
雷锋叔叔,你在哪里
千人糕
一匹出色的马
语文园地二
第三单元
概述
神州谣
传统节日
“贝”的故事
中国美食
智慧技能:形声字
口语交际:长大以后做什么
语文园地三
第四单元
概述
彩色的梦
枫树上的喜鹊
沙滩上的童话
我是一只小虫子
语文园地四
第五单元
概述
寓言二则
画杨桃
小马过河
智慧技能:人物的对话
口语交际:图书借阅公约
语文园地五
第六单元
概述
古诗二首
雷雨
要是你在野外迷了路
太空生活趣事多
语文园地六
第七单元
概述
大象的耳朵
蜘蛛开店
青蛙卖泥塘
小毛虫
智慧技能:比喻句
语文园地七
第八单元
概述
祖先的摇篮
当世界年纪还小的时候
羿射九日
口语交际:推荐一部动画片
语文园地八
后记
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