• 课改亲历者说
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课改亲历者说

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者上海市教育委员会教学研究室 编

出版社上海科技教育出版社

出版时间2018-12

版次1

装帧平装

货号1201815482

上书时间2024-02-22

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品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
全书从管理、教研和教学不同的视角出发,记录和梳理上海基础教育领域课程改革30年中形成的宝贵历史经验,展示了一些教学成果。本书适用于基础教育阶段的教师、教研员以及教育教学研究人员阅读,使得他们能够更加深入地了解上海课改30年背后的故事和精髓。 
这17位亲历者从不同的角度娓娓道来:既有从顶层架构层面阐述课改中发生的重大事情以及做出的重要决策,并提出自己的观点和进一步思考;也有从学校建设层面来描述遇到的问题、所采取的解决措施和形成的经验总结;还有从学科教研层面来介绍某一学科的发展。 
图书标准信息
  • 作者 上海市教育委员会教学研究室 编
  • 出版社 上海科技教育出版社
  • 出版时间 2018-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787542868954
  • 定价 24.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 124页
  • 丛书 上海课改30年
【内容简介】
  全书从管理、教研和教学不同的视角出发,记录和梳理上海基础教育领域课程改革30年中形成的宝贵历史经验,展示了一些教学成果。本书适用于基础教育阶段的教师、教研员以及教育教学研究人员阅读,使得他们能够更加深入地了解上海课改30年背后的故事和精髓。
  这17位亲历者从不同的角度娓娓道来:既有从顶层架构层面阐述课改中发生的重大事情以及做出的重要决策,并提出自己的观点和进一步思考;也有从学校建设层面来描述遇到的问题、所采取的解决措施和形成的经验总结;还有从学科教研层面来介绍某一学科的发展。
【作者简介】
  本书的作者为上海市基础教育领域的原业务领导和行政领导、现任业务领导和行政领导、原校(园)长和现任校长、教研员代表等。作者具体情况如下。
  1袁采,原上海市教育局局长、上海市人民政府侨务办公室原主任、原上海中小学课程教材改革委员会副主任。
  2凌同光,原上海市教育局党组副书记、副局长,原上海中小学课程教材改革委员会副主任。
  3张民生,国家教育咨询委员会委员、上海市教育委员会原副主任、上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会原常务副主任,研究员。
  4瞿钧,上海市教育委员会原副主任、上海市人大教科文卫委原副主任委员、上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会原常务副主任。
  5尹后庆,上海教育学会会长、上海市教育委员会原副主任、国家督学、上海市基础教育课程改革专家工作委员会委员。
  6贾炜,上海市教育委员会副主任、上海市基础教育课程改革专家工作委员会主任委员。
  7孙元清,上海市教育委员会教学研究室原主任、原上海中小学课程教材改革委员会办公室主任、特级教师。
  8张福生,上海市教育委员会教学研究室原副主任、原上海中小学课程教材改革委员会办公室副主任、特级教师。
  9王厥轩,上海市教育委员会教学研究室原主任、上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会原委员、教授。
  10徐淀芳,上海市教育委员会教学研究室主任、上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室主任、特级教师、正高级教师。
  11王世虎,上海市大同中学原校长。
  12唐盛昌,上海中学原校长、特级教师、特级校长、上海市教育功臣。
  13刘京海,上海市闸北第八中学原校长、特级教师、特级校长、上海市教育功臣。
  14张人利,上海市静安区教育学院附属学校校长、特级校长。
  15鲁慧茹,上海市第yi师范附属小学校长、特级教师、特级校长、上海市教育功臣。
  16郭宗莉,上海市黄浦区思南路幼儿园原园长、特级教师、特级校长、上海市教育功臣。
  17叶佩玉,上海市普陀区教育学院化学教研员、特级教师、上海市教育功臣。
【目录】
目录
“一期课改”:一次走向未来的破冰之旅/ 袁采
上海“一期课改”的动因及工作机制/ 凌同光
我亲历的上海中小学课程改革/ 张民生
“二期课改”:理念领先,汲取经验,稳步推进/ 瞿钧
在微观与顶层之间架起机制的桥梁———上海基础教育课程改革的布局与落子/ 尹后庆
改贵有恒,守真志满———关于上海深化基础教育课程改革的若干思考/ 贾炜
上海自然科学领域课程改革的特点与创新/ 孙元清
上海课改30年数学教材改革点滴拾遗/ 张福生
上海“两纲”教育与学科融合的来龙去脉/ 王厥轩
初心如磐,筑梦前行———上海基础教育课程改革30周年回顾/ 徐淀芳
勇做上海课程改革的“弄潮儿”/ 王世虎
上海中学教育实践与课程改革30年/ 唐盛昌
成功教育探索———薄弱初中成功路径/ 刘京海
课程与教学改革成就了静教院附校/ 张人利
愉快教育:始终是教改的一面旗帜/ 鲁慧茹
课程改革,幼儿发展为本/ 郭宗莉
教师专业生活的悄然变化———以普陀区高中化学教研活动的变迁为例/ 叶佩玉
后记
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