• 数控一体化行动导向教学指导——数控车工方向
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数控一体化行动导向教学指导——数控车工方向

职业培训教材 新华书店全新正版书籍

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江苏无锡
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作者杨珍

出版社中国劳动社会保障出版社

出版时间2018-09

版次1

装帧其他

货号1201787557

上书时间2024-02-22

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品相描述:全新
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商品描述
经济转型升级、产业结构调整和企业快速发展,对现代企业员工提出了更高的要求:不仅要具备岗位能力,而且还要具备诸如解决问题、自我学习、与人交流和团队合作等能力;能对新的、不可预见的工作情况做出独立的判断并给出应对措施。这就需要培养学生的综合职业能力,让学生懂得如何运用知识和技能去为企业创造价值。为了适应经济发展对技能型人才的要求,编者根据数控技术应用岗位综合职业能力的要求编写了本书。通过深入企业调研、认真分析数控技术应用工作岗位的典型工作任务,以职业典型工作任务为载体,按照新手-生手-熟手-能手-高手的逻辑顺序排列学习任务,将企业典型工作任务转化为具有教育价值的学习任务,兼顾职业技能鉴定的知识点要求进行相关的教学安排,培养学生的综合职业能力,力求通过行动式、体验式学习实现学生综合职业能力(专业能力+社会能力+方法能力)的提升。本书不是教材,但其重新和思路对于破解当前职业培训迷局、提升职业培训教育成效,具有很高的借鉴和指导价值。
图书标准信息
  • 作者 杨珍
  • 出版社 中国劳动社会保障出版社
  • 出版时间 2018-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787516735756
  • 定价 32.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 200页
  • 字数 277千字
【内容简介】
经济转型升级、产业结构调整和企业快速发展,对现代企业员工提出了更高的要求:不仅要具备岗位能力,而且还要具备诸如解决问题、自我学习、与人交流和团队合作等能力;能对新的、不可预见的工作情况做出独立的判断并给出应对措施。这就需要培养学生的综合职业能力,让学生懂得如何运用知识和技能去为企业创造价值。为了适应经济发展对技能型人才的要求,编者根据数控技术应用岗位综合职业能力的要求编写了本书。通过深入企业调研、认真分析数控技术应用工作岗位的典型工作任务,以职业典型工作任务为载体,按照新手-生手-熟手-能手-高手的逻辑顺序排列学习任务,将企业典型工作任务转化为具有教育价值的学习任务,兼顾职业技能鉴定的知识点要求进行相关的教学安排,培养学生的综合职业能力,力求通过行动式、体验式学习实现学生综合职业能力(专业能力+社会能力+方法能力)的提升。本书不是教材,但其重新和思路对于破解当前职业培训迷局、提升职业培训教育成效,具有很高的借鉴和指导价值。
【作者简介】
2012年荣获广东省省政府评定的“南粤技术能手”称号,2012年被授予“佛山市岗位技术能手标兵”称号。2013年被广东省人力资源和社会保障厅授予“广东省金牌教练”称号。 2012年-2016年担任数控技能竞赛指导教练工作,所带我校数控选手在全国数控技能大赛上共获得两项冠军,一人获得“五一劳动奖章”,一人在“第42届世界技能大赛”上代表中国参加比赛获数控铣工项目铜牌(我国在世界技能大赛上先进制造项目的首枚奖牌),所指导的数控技能竞赛选手共有7人获“全国技术能手称号”。主持(副主编)编写了《飞阳数控系统实训教材--数控车》系列教材,并于2012年被中国职业教育协会评为二等奖。参编《车工》(中级)和《车工》(高级)国家职业技能鉴定教材由劳动社会保障出版社出版此两本教材。 《薄壁内齿旋压成形仿真技术研究》被2013年中国职工教育和职业培训协会优秀科研成果评为一等奖。共发表专业技术论文4篇。
【目录】
第一学期 金工一体化(钳工和普铣)

课题一  U形架的制作 

第二学期 普车一体化

课题二  固定顶尖的制作

课题三  哑铃的制作

第三学期  数控车一体化

课题四  过桥滑动轴的制作

课题五  小钢炮的制作

课题六  产品质量检验

第四学期  数控车一体化

课题七  综合件加工

课题八  组合件试配

第五学期  数控车/铣组合一体化

课题九  平口钳的制作

课题十  加农炮的制作
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