教育新探索
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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全新
库存4件
作者胡德方、胡耀珍 编
出版社杭州出版社
出版时间2018-02
版次1
装帧平装
货号1201698122
上书时间2024-02-22
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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胡德方主编的《教育新探索》这本书展示了百年名校――浙江省永康中学教师近年来在学科教学、班级管理、测试评价、文化建设、方法指导、心理健康等方面的思考与探索,是集体智慧的结晶。《教育新探索》全书结构清晰、行文流畅,对浙江省中学教育探索存在一定的参考价值。
图书标准信息
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作者
胡德方、胡耀珍 编
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出版社
杭州出版社
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出版时间
2018-02
-
版次
1
-
ISBN
9787556507931
-
定价
80.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
450页
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字数
504千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《教育新探索》展示了百年名校——浙江省永康中学教师近年来在学科教学、班级管理、测试评价、文化建设、方法指导、心理健康等方面的思考与探索,是集体智慧的结晶。全书结构清晰、行文流畅,对浙江省中学教育探索存在一定的参考价值。
- 【目录】
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育人星空
让我们的教育多些温情/胡可爱
重大负面生活事件后未成年人的心理辅导/潘曲平
把人的工作做到心灵深处/李加荣
课程建设
以社团为载体开发校本课程/徐卫东
初中学校拓展性课程建设的点线面体/杨铁金
聚焦课堂
教师搭台,学生主演/施振生
浅谈核心素养视角下的小组合作学习/王月珍
科学课堂的问题生成艺术/叶芳艳
浅谈历史与社会课中的有效教学/叶顺德
历史与社会课堂中学生“问题意识”的培养/吕响钟
初中英语课堂的导入技巧初探/朱红芳
浅谈如何改善初中体育课的课堂纪律/李江锐
浅谈如何提高中学英语教学课堂有效性/李响
有效构建科学课堂合作小组的策略/李俊岭
构建师生平等对话的语文课堂/杨铁金
“非指示性问题解决”数学课堂教学模式/应庆生
浅谈音乐课堂里的歌唱教学/宋欢欢
在科学课堂教育中渗透科学本质观/邵正
让学生在开放课堂里成长/林优
初中《历史与社会》有效课堂教学策略/胡克创
“非指示性”理念下科学有效教学的思考/胡显辉
“笔谈”:细化语文课堂学习的一种方式/胡德方
《历史与社会》课堂深度学习的生成策略/施宁静
构建具有浓郁“语文味”语文课堂的再设想/徐建
“先言后文、自主研习”文言文教学模式/盛晶
我就想美美地教语文/辜小英
乐学探徼
读出文章的“味道”/王春燕
浅谈思想品德课中情景图的运用/叶顺德
激发学生歌唱兴趣的课堂切入点/田慧映
找回失落的问题意识/应娟
基于英语核心素养培养的读写整合/陈金枝
敲开学生作文的情感之门/邵小意
优化演示实验教学提升科学实验魅力/周徐英
科学课堂的学习不应只是“等待”/胡慧姣
作文教学需要“内外兼修”/徐芳芳
浅谈初中语文教学中的情感把握/徐丽霞
让失语者张口说话/盛晶
激趣语音教学/章慧婷
三维目标视角下数学“问题设计”艺术初探/程美群
培养初中生几何直观的策略/程聪聪
有效备课让思想品德课堂更有效/吕响钟
如何有效开展评判性读写课堂教学/吕燕
合作教研
u—s合作教研与中小学教师专业发展/杨铁金
提效广角
实验教学中注重学生观察能力的培养/王跃进
浅谈直觉思维在数学教学中的应用/吕英莉
非指理念下初中思想品德课自主学习的思考/吕响钟
“做”中学,让数学课堂更有效/陈征萍
初中科学前概念教学研究/邵正
运用认知冲突转变力学中的前概念/胡显辉
“非指示性”语文课堂中教师角色定位的思考/胡德方
巧用“动静技法”实现高效教学/夏晓君
浅谈外引资料在文言文教学中的意义/夏晓妍
“科学”课的“非指示性”教学/徐卫东
真心为人真情为文/徐芳芳
浅谈教学中品味语言的策略/徐丽霞
核心素养视角下英语教学实践研究/章慧婷
初中数学课本习题的渐变式探究/程聪聪
光的传播规律实验改进与创新/周徐英
浅谈初中科学课堂小结的方法/李俊岭
资学通鉴
沟通,让学生作文更精彩/田丽云
仿写也可以出彩/施黎明
类比探究贵在关联/程美群
以写促读,渐进深入/王春燕
四人行,必有我师焉/胡丽霞
爱的主题作文教学策略探究/胡耀珍
呈现精彩凸现亮点/徐芳芳
测评探究
九年级阶段性英语测试的问与答/吕燕
初中数学一元一次方程教学透析/姚育红
让每位学生都成为“命题人”/夏晓君
浅谈“多题归一”在初中数学复习课中的应用/应海燕
中考规律探索型问题类型剖析/程红妹
立足反比主体,巧用相似变化/裘依玲
变式教学在数学专题复习课中的应用/李娃
节外生枝,意外收获/陈征萍
心灵驿站
教师共情对“被边缘化学生”的积极影响/丁林
给青春期的孩子插上飞翔的翅膀/潘曲平
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