中等职业教育“一体化”教材:应用语文

图书标准信息

• 作者 肖登荣
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2017-08
• 版次 1
• ISBN 9787113234744
• 定价 43.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 266千字

【内容简介】

本书是为适应中等职业教育一体化教学模式改革的需要而编写的文化基础课程教材，分为上下两篇：上篇为阅读欣赏与表达交流，下篇为应用文写作。上篇共有五个任务：感念亲恩、崇尚自然、直面人生、职业旅途、诗歌鉴赏，每个任务下面都有具体的阅读欣赏、表达交流等子任务。下篇是应用文写作，以任务的形式学习各种文种的写作，具体文种有条据、启事、计划、总结、请示、报告、专用书信（申请书、求职信）、个人简历、自我鉴定、协议书、调查报告等。本书的编写遵循人文性、实用性和创新性原则，内容的选取贴近学生生活和学生未来的职业，从中职学生的实际学情及未来职业发展需求出发，多角度地展现语文的实用功能。我们希望让学生感觉到：无论任何专业，都需要语文素养；任何专业的成功者，往往都有较高的语文素养。本书适合作为中等职业学校的公共基础课教材。

【作者简介】

肖登荣，贵州铁路职业技术学校

【目录】

上篇任务一 感念亲恩… …………………………………………………………………………3子任务一 学会阅读欣赏——《我的母亲》…………………………………4子任务二 学会阅读欣赏——《背影》…………………………………12子任务三 学会表达交流——介绍与感恩………………………………18任务二 崇尚自然…………………………………………………………………29子任务一 学会阅读欣赏——《2015贵阳共识》……………………………30子任务二 学会阅读与欣赏——《最后一只藏羚羊》………………………37子任务三 学会表达交流——赞美……………………………………………45任务三 直面人生……………………………………………………………………53子任务一 学会阅读欣赏——《我有一个梦想》……………………………54子任务二 学会阅读欣赏——《项链》………………………………………61子任务三 学会表达交流——演讲……………………………………………71任务四 职业旅途……………………………………………………………………76子任务一 学会阅读欣赏——《差不多先生传》……………………………77子任务二 学会阅读欣赏——《天堂与地狱比邻》…………………………81子任务三 学会表达交流——求职面试………………………………………87任务五 诗歌鉴赏……………………………………………………………………102子任务一 学会阅读欣赏——《念奴娇·赤壁怀古》……………………103子任务二 学会阅读欣赏——《再别康桥》………………………………114子任务三 学会表达交流——诗歌朗读……………………………………120下篇任务一 学会写作——条据、启事……………………………………………………133子任务一 条据…………………………………………………………………133子任务二 启事…………………………………………………………………142任务二 学会写作——计划、总结……………………………………………………149子任务一 计划…………………………………………………………………149子任务二 总结…………………………………………………………………159任务三 学会写作——请示、报告……………………………………………………169子任务一 请示…………………………………………………………………169子任务二 报告…………………………………………………………………177任务四 学会写作——专用书信、个人简历、自我鉴定……………………………183子任务一 专用书信——申请书………………………………………………183子任务二 专用书信——求职信………………………………………………188子任务三 个人简历……………………………………………………………195子任务四 自我鉴定……………………………………………………………203任务五 学会写作——协议书、调查报告…………………………………………… 209子任务一 协议书………………………………………………………………209子任务二 调查报告……………………………………………………………215