大学生主体性发展

图书标准信息

• 作者 邱化民
• 出版社 知识产权出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787513051323
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 272页
• 字数 294千字

【内容简介】

《大学生主体性发展》内容简介：本书旨在引导教育工作者应该关注大学生主体意识、主体地位、主体能力和主体关系发展的效果，关注大学生在社会实践中主动性、自主性、创新性和交往性的发挥效果。本书形成了完善的教育理念：将大学生培养成主体性发展的人。本书是邱化民在七年的学习、工作中不断思考和实践的成果，作为一名教育工作者用心、用思想、用行动践行自己的教育事业的过程，是辅导员工作专业化、职业化和专家化的体现，本书中有理论基础溯源、理论应用和实践探索，深入浅出。

【作者简介】

邱化民，男，1985年出生，教育经济与管理专业，北京师范大学教育学部专职辅导员，教育部高校辅导员培训和研修基地（北京师范大学）讲师，国家二级就业指导师、创业咨询师、生涯规划师。在《北京教育（德育）》《北京教育（高教）》《中国大学生就业》《高校辅导员》《辅导员学刊》《中国教师》等杂志发表20余篇文章，曾主持首都大学生思想政治教育研究课题、北京师范大学思想政治教育等多项课题，参与教育部人文社会科学研究项目。

【目录】

章 人主体发展的理论溯源
一、哲学：人主体发展的理论奠基
二、心理学：人主体发展的动力基础
三、教育学：人主体发展的作用机制
四、管理学：人主体发展的路径探索
第二章 大学生主体发展探索
一、大学生主体发展的基本内涵
二、大学生主体发展的推动者
三、促进大学生主体发展的理念与行动――以北师大为例
四、学校组织中的大学生主体发展
第三章 大学生实践活动力培养
一、大学生社会实践活动模式
二、大学生社会实践育人功能实现
三、主体发展视角下的大学生社会实践
四、大学生返乡调研实践实效的调查
第四章 大学生业竞争力提升
一、大学生业教育模式
二、影响教育学硕士业的个体因素调查
三、教育学硕士提升业竞争力的个案研究
四、基于信息网络台的高校业指导服务
第五章 大学生创新创业力开发
一、大学生创新创业教育模式
二、大学生主体式创新创业教育
三、主体发展视角下的大学生创新创业教育
四、高校辅导员在大学生主体式创新创业教育中的角发挥
五、教育类创新型人才的培养
六、大学新生创新创业素养的现状调查
第六章 大学生力建构发展
一、大学生力研究概述
二、大学生力建构理论
三、大学生力建构过程
四、大学生力建构反思
第七章 守望大学生主体发展
一、我想说一下“感恩”这个事
二、我们得说一下“选择”的事
三、我想问，你是否有“主动”
四、我们都应该在意“同窗情”
五、我会不问断地关注你成长
六、亲身经历来述说安全事项
七、要守望梦想，更要脚踏实地
八、我们一起畅想美好新学期
九、好聚好散，你是我的牵挂
十、的你们，现在还好吗
十一、用我的话照亮你前行的路
十二、这个期我们要注意什么
十三、我想和的你们唠几句
十四、请你们接受我的真情表达
十五、亲，你现在的状态如何？
后记