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创新技能训练

大中专文科经管 新华书店全新正版书籍

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作者刘海燕、丁九峰 编

出版社电子工业出版社

出版时间2016-01

版次1

装帧平装

货号1201256802

上书时间2024-02-21

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品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
本书系通用职业素质培养系列教材之一。本教材主要在五个项目下完成相应的活动,主要内容有:创新的来源与作用、创新思维训练、创新能力训练、创新方法学习、创新作品制作。本书附有数字化资源等相关学习资料,供教学参考和使用。本书内容丰富,语言简练,通俗易懂,图文并茂,将创新思维与技法的知识通过案例体现,通过剖析成功企业、成功人士、成功作品,能激发读者的创新思维和创新欲望。本书在内容上贴近职业院校学生实际,可作为各专业创新创业素质培养选修课教材,文理兼修;也可供有相关职业素质需求的社会在职人员选用。
图书标准信息
  • 作者 刘海燕、丁九峰 编
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2016-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787121281075
  • 定价 28.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 180页
  • 字数 288千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 通用职业素质培养系列教材
【内容简介】

  本书系通用职业素质培养系列教材之一。本教材主要在五个项目下完成相应的活动,主要内容有:创新的来源与作用、创新思维训练、创新能力训练、创新方法学习、创新作品制作。本书附有数字化资源等相关学习资料,供教学参考和使用。 本书内容丰富,语言简练,通俗易懂,图文并茂,将创新思维与技法的知识通过案例体现,通过剖析成功企业、成功人士、成功作品,能激发读者的创新思维和创新欲望。本书在内容上贴近职业院校学生实际,可作为各专业创新创业素质培养选修课教材,文理兼修;也可供有相关职业素质需求的社会在职人员选用。

【作者简介】
  刘海燕,女,1960年出生,江苏省特级教师。1984年至今任教于江苏省泰兴中等专业学校。已在本校开设“创新技能训练”校本课程,多年从事“创新技能训练”教育教学工作,指导学生参加江苏省创新大赛多次获奖。
【目录】

项目一议一议――创新的来源与作用/1
活动1激发创造意识/2
【活动简介】/2
【专题讨论】/3
主题一远大的目标使人勇于创造/3
主题二探究与思考诱发解决问题的欲望/6
主题三切磋与讨论激活创造欲望/9
主题四参与社会实践激发创造意识的产生/13
【知识拓展】/17
【启示感悟】/19
【能力训练】/20
【我的创新体会】/21
活动2创新才有未来/22
【活动简介】/22
【专题讨论】/23
主题一创新是社会前进的动力/23
主题二创新成就未来/26
【知识拓展】/30
【启示感悟】/31
【能力训练】/32
【我的创新体会】/32
项目二想一想――创新思维训练/33
活动1联想思维训练/34
【活动简介】/34
【专题讨论】/35
主题一类比联想法/35
主题二对比联想法/37
主题三因果联想法/38
主题四辐射联想法/40
【知识拓展】/42
【启示感悟】/43
【能力训练】/44
【我的创新体会】/45
活动2逆向思维训练/46
【活动简介】/46
【专题讨论】/47
主题一结构逆向思维/47
主题二功能逆向思维/49
主题三状态逆向思维/50
主题四因果逆向思维/51
【知识拓展】/53
【启示感悟】/54
【能力训练】/54
【我的创新体会】/55
活动3逻辑思维训练/56
【活动简介】/56
【专题讨论】/57
主题一形式逻辑/57
主题二数理逻辑/60
主题三辩证逻辑/61
【知识拓展】/63
【启示感悟】/63
【能力训练】/64
【我的创新体会】/65
项目三练一练――创新能力训练/67
活动1注意力训练/68
【活动简介】/68
【专题讨论】/69
主题一注意力听觉训练/69
主题二注意力视觉训练/70
【知识拓展】/71
【启示感悟】/71
【能力训练】/72
【我的创新体会】/73
活动2记忆力训练/74
【活动简介】/74
【专题讨论】/75
主题一脑中宇宙/75
主题二记忆策略/79
【知识拓展】/84
【启示感悟】/85
【能力训练】/86
【我的创新体会】/90
活动3兴趣的培养/91
【活动简介】/91
【专题讨论】/92
主题一成功来自兴趣/92
主题二培养兴趣爱好/94
主题三职业兴趣/96
【知识拓展】/100
【启示感悟】/101
【能力训练】/102
【我的创新体会】/102
项目四学一学――创新方法学习/103
活动1模仿法的学习/104
【活动简介】/104
【专题讨论】/105
主题一模仿学习的历程/105
主题二模仿法的类型/107
主题三仿生法/109
【知识拓展】/113
【启示感悟】/113
【能力训练】/114
【我的创新体会】/115
活动2组合法的学习/116
【活动简介】/116
【专题讨论】/117
主题一功能组合/117
主题二材料组合/119
主题三同类组合/120
主题四异类组合/121
【知识拓展】/122
【启示感悟】/122
【能力训练】/123
【我的创新体会】/123
活动3联想法的学习/124
【活动简介】/124
【专题讨论】/125
主题一接近联想/125
主题二相似联想/126
主题三对比联想/128
主题四自由联想/130
【知识拓展】/132
【启示感悟】/132
【能力训练】/133
【我的创新体会】/134
活动4TRIZ理论学习/135
【活动简介】/135
【专题讨论】/136
主题一TRIZ理论的概述/136
主题二TRIZ理论的进化模型分析/138
主题三TRIZ的发明工具案例分析/141
主题四TRIZ理论的运用案例分析/144
【知识拓展】/150
【启示感悟】/152
【能力训练】/153
【我的创新体会】/154
项目五做一做――创新作品制作/155
活动1设计一个聪明书签/156
【活动宗旨】/157
【活动规则】/157
【活动计划】/157
【活动分析】/158
【能力目标】/158
【我的创新体会】/158
活动2召开一个主题班会/159
【活动宗旨】/160
【活动规则】/160
【活动计划】/160
【活动分析】/161
【能力目标】/161
【我的创新体会】/161
活动3制订一份创业计划书/162
【活动宗旨】/163
【活动规则】/163
【活动计划】/163
【活动分析】/164
【能力目标】/164
【我的创新体会】/164
参考文献/165

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