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用微课学·计算机应用基础

大中专高职机械 新华书店全新正版书籍

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作者倪彤 编

出版社电子工业出版社

出版时间2015-02

版次1

装帧平装

货号1201072609

上书时间2024-02-21

新华文轩网络书店

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   商品详情   

品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
本书是依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写,旨在培养学生掌握计算机应用的基础能力。主要内容包括:个人计算机组装、文字录入训练、宣传手册的制作、统计报表的制作、演示文稿的制作、数码照片的处理、微视频的制作、小型办公室或家庭网络的组建和构建个人网络空间共9个项目。 “以项目为载体、任务引领、用微课学”是本书编写的基本特色,着眼于能力培养,提高课堂效率。大多数项目任务是以学习或应用一种常用软件为主,例如项目三宣传手册的制作是以Word 2013为主要应用软件;项目六数码照片的处理是以ACDSee、美图秀秀为主要应用软件等。 本书主要适用于中等职业教育,也可作为职业培训、非计算机专业人员参考。
图书标准信息
  • 作者 倪彤 编
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2015-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787121255229
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 215页
  • 字数 358千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《用微课学·计算机应用基础》是依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写,旨在培养学生掌握计算机应用的基础能力。主要内容包括:个人计算机组装、文字录入训练、宣传手册的制作、统计报表的制作、演示文稿的制作、数码照片的处理、微视频的制作、小型办公室或家庭网络的组建和构建个人网络空间共9个项目。
  “以项目为载体、任务引领、用微课学”是《用微课学·计算机应用基础》编写的基本特色,着眼于能力培养,提高课堂效率。大多数项目任务是以学习或应用一种常用软件为主,例如项目三宣传手册的制作是以Word2013为主要应用软件;项目六数码照片的处理是以ACDSee、美图秀秀为主要应用软件等。
  《用微课学·计算机应用基础》主要适用于中等职业教育,也可作为职业培训、非计算机专业人员参考。
【作者简介】
作者曾在德国Dresden学院、Hannover BBS 6研修双元制职业教育,担任安徽省教育厅“安徽学生资助网”编辑部副主任,安徽省职成教学会信息化专业委员会副秘书长。中等职业学校创新示范教材的创作实践(课题批准号:01-03),中国职成教学会教学工作委员会重点课题,课题负责人。有丰富的教学经验,是“翻转课题”微课教学专家。
【目录】
项目一个人计算机组装
任务一硬件系统(一)
任务二硬件系统(二)
任务三安装Windows7操作系统
任务四安装Office办公软件
任务五认识资源管理器
任务六利用资源管理器管理文件及文件夹
任务七安装使用维护软件
任务八系统备份与恢复

项目二文字录入训练
任务一熟悉键盘
任务二制作公务文书
任务三制作商务合同
任务四创建目录,增加脚注和尾注

项目三宣传手册的制作
任务一宣传手册的版面规划(一)
任务二宣传手册的版面规划(二)
任务三素材的获取及处理
任务四封面、封底及相关内容制作(一)
任务五封面、封底及相关内容制作(二)
任务六模板

项目四统计报表的制作
任务一简单的工资表制作
任务二工资表的格式设置
任务三工资表排序
任务四工资表分类汇总
任务五工资表筛选
任务六工资表的图形化表示
任务七销售统计表制作
任务八自定义序列和条件格式

项目五演示文稿的制作
任务一用模板制作演示文稿
任务二演示文稿导出
任务三演示文稿的基本操作(一)
任务四演示文稿的基本操作(二)
任务五演示文稿的基本操作(三)
任务六演示文稿的基本操作(四)
任务七动感影集的制作
任务八教学课件的制作(一)
任务九教学课件的制作(二)
任务十教学课件的制作(三)

项目六数码照片的处理
任务一基本处理(一)
任务二基本处理(二)
任务三基本处理(三)
任务四色彩处理
任务五效果处理
任务六抠图
任务七边框设置
任务八场景设置
任务九Photoshop简介

项目七微视频的制作
任务一微视频设计
任务二制作微视频软件
任务三录制PPT
任务四录制屏幕
任务五轨道编辑(一)
任务六轨道编辑(二)
任务七轨道编辑(三)
任务八轨道编辑(四)
任务九添加片头、片尾及字幕
任务十生成并共享

项目八小型办公室或家庭网络的组建
任务一Windows7网络连接
任务二网络连接配置
任务三查看和设置IP地址
任务四共享文件和打印机
任务五设置WiFi热点
任务六家用无线路由器的配置

项目九构建个人网络空间
任务一安装QQ及申请QQ号
任务二QQ基本使用
任务三构建网络空间
任务四管理与维护网络空间(一)
任务五管理与维护网络空间(二)
任务六管理与维护网络空间(三)
任务七QQ的新功能
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