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高三英语"以读促写"课堂教学指南

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者唐晓澐 主编

出版社同济大学出版社

出版时间2014-07

版次1

装帧平装

货号1200947877

上书时间2024-02-21

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品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
本书为高三英语教学用书,分为教师版和学生版。书稿的内容是高三英语"以读促写"课堂教学,详细地呈现了真实的课堂教学过程。书中的阅读篇章和高三的写作内容有着密切关联,涵盖高中阶段的主要写作体裁:记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。
图书标准信息
  • 作者 唐晓澐 主编
  • 出版社 同济大学出版社
  • 出版时间 2014-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787560855516
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 200页
  • 字数 100千字
【内容简介】
  《高三英语“以读促写”课堂教学指南:TeachersBook》:《高三英语“以读促写”课堂教学指南》分为教师版和学生版,本书为教师版教学用书,供教师参考进行高三阅读和写作教学。书中的阅读篇章和高三的写作教学内容有着密切关联,涵盖高中阶段的主要写作体裁:记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。书中呈现的课堂教学案例都是杨浦区英语高地成员在经过了课堂教学实践后修改编写的,很具有实用性,是高三英语教师在第一轮复习时训练学生读和写能力的首选教学用书。
【目录】
《高三英语“以读促写”课堂教学指南:StudentsBook》

 第一章 记叙文

  Unit1 ExpressYourTrueFeelings

  Unit2 ParallelisminNarrativeWriting

 第二章 议论文

  Unit3 Metaphor

  Unit4 Pros-and-ConsWriting

  Unit5 Cause-and-EffectWriting

  Unit6 WheretoFindABetterCoin

  Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech

 第三章 应用文

  Unit8 WriteaLetterofSuggestion

  Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter

  Unit10 AThank-YouLetter

  Unit11 GiveaGraduationSpeech

 第四章 图表文

  Unit12 TableAnalysis

 第五章 文学反思性写作

  Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature

 附录

《高三英语“以读促写”课堂教学指南:TeachersBook》

 序

 编者的话

 第一章 记叙文

  Unitl ExpressYourTrueFeelings

  Unit2 ParallelisminNarrativeWriting

 第二章 议论文

  Unit3 Metaphor

  Unit4 Pros-and-ConsWriting

  Unit5 Cause-and-EffectWriting

  Unit6 WheretoFindABetterCoin

  Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech

 第三章 应用文

  Unit8 WriteaLetterofSuggestion

  Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter

  Unit10 AThank-YouLetter

  Unit11 GiveaGraduationSpeechI

 第四章 图表文

  Unit12 TableAnalysis

 第五章 文学反思性写作

  Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature

  附:教学PPI
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