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国家教师资格考试辅导用书·中学教师职业素养与能力提升教程:数学学科知识与教学能力(初级中学)

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者中小学教师资格考试辅导用书编委会 编

出版社高等教育出版社

出版时间2013-05

版次1

装帧平装

货号1200465342

上书时间2024-02-21

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品相描述:全新
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商品描述
《数学学科知识与教学能力(初级中学中学教师职业素养与能力提升教程)》编著者中小学教师资格考试辅导用书编委会。 《数学学科知识与教学能力(初级中学中学教师职业素养与能力提升教程)》内容提要:本书依据2011年在浙江、湖北试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》以及《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)?数学学科知识与教学能力(初级中学)》编写。全书共四章,主要内容包括:数学学科知识与课程教学知识、初中数学教学设计、初中数学教学实施、初中数学教学评价。其中在数学学科知识与课程教学知识部分,简要介绍了大学数学基础知识、中学数学课程知识、中学数学教学知识。在初中数学教学设计部分,简要介绍了学习任务与学习者分析,初中数学教学目标的编制和重点、难点的确立,初中数学教学设计案例,数学教案的编写。在初中数学教学实施部分,简要介绍了情境创设与动机激发的方法与策略、指导学生学习数学的方法与策略、数学的教学组织形式与教学策略、数学课堂教学总结的方法、现代教育技术与初中数学课堂教学。在初中数学教学评价部分,简要介绍了初中数学学习评价、初中数学教学评价,以及提升初中数学教师教学能力的有效途径――教学反思。各章均配有样题。书后还附有初级中学数学学科知识与教学能力的考试大纲。 本书适合作为初中数学教师资格考试复习备考用书,也适合关心初中数学教师职业发展的相关教研人员和在校师范生阅读参考。
图书标准信息
  • 作者 中小学教师资格考试辅导用书编委会 编
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2013-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787040370034
  • 定价 26.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 185页
  • 字数 350千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《国家教师资格考试辅导用书·中学教师职业素养与能力提升教程:数学学科知识与教学能力(初级中学)》依据2011年在浙江、湖北试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》以及《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)·数学学科知识与教学能力(初级中学)》编写。全书共四章,主要内容包括:数学学科知识与课程教学知识、初中数学教学设计、初中数学教学实施、初中数学教学评价。其中在数学学科知识与课程教学知识部分,简要介绍了大学数学基础知识、中学数学课程知识、中学数学教学知识。在初中数学教学设计部分,简要介绍了学习任务与学习者分析,初中数学教学目标的编制和重点、难点的确立,初中数学教学设计案例,数学教案的编写。在初中数学教学实施部分,简要介绍了情境创设与动机激发的方法与策略、指导学生学习数学的方法与策略、数学的教学组织形式与教学策略、数学课堂教学总结的方法、现代教育技术与初中数学课堂教学。在初中数学教学评价部分,简要介绍了初中数学学习评价、初中数学教学评价,以及提升初中数学教师教学能力的有效途径——教学反思。各章均配有样题。书后还附有初级中学数学学科知识与教学能力的考试大纲。
  《国家教师资格考试辅导用书·中学教师职业素养与能力提升教程:数学学科知识与教学能力(初级中学)》适合作为初中数学教师资格考试复习备考用书,也适合关心初中数学教师职业发展的相关教研人员和在校师范生阅读参考。
【目录】
第1章数学学科知识与课程教学知识
第一节大学数学基础知识
第二节中学数学课程知识
第三节中学数学教学知识

第2章初中数学教学设计
第一节学习任务与学习者分析
第二节初中数学教学目标的编制和重点、难点的确立
第三节初中数学教学设计案例
第四节数学教案的编写

第3章初中数学教学实施
第一节情境创设与动机激发的方法与策略
第二节指导学生学习数学的方法与策略
第三节数学的教学组织形式与教学策略
第四节数学课堂教学总结的方法
第五节现代教育技术与初中数学课堂教学

第4章初中数学教学评价
第一节初中数学学习评价
第二节初中数学教学评价
第三节教学反思:提升初中数学教师教学能力的有效途径
附录:数学学科知识与教学能力(初级中学)考试大纲
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