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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者王利敏

出版社上海教育出版社

出版时间2023-07

版次1

装帧其他

货号1203010859

上书时间2024-02-19

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   商品详情   

品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
这是一本专门研究校本课程开发的著作,全书通过文献研究、调查研究和案例研究等多种方法,探讨了自改革开放以来我国小学校本课程的发展历程、政策背景、现实问题。本书在深刻剖析我国小学校本课程开发的影响因素、开发机制等内容的基础上,探讨未来校本课程开发的趋势,以便提出校本课程开发的深化策略,让未来的校本课程开发工作更为系统,也更有理有据。本书既可以作为中小学校长们的阅读书目,也适合对校本课程开发感兴趣的教育工作者阅读。
图书标准信息
  • 作者 王利敏
  • 出版社 上海教育出版社
  • 出版时间 2023-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787572019616
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 204页
  • 字数 220千字
【内容简介】
这是一本专门研究校本课程开发的著作,全书通过文献研究、调查研究和案例研究等多种方法,探讨了自改革开放以来我国小学校本课程的发展历程、政策背景、现实问题。本书在深刻剖析我国小学校本课程开发的影响因素、开发机制等内容的基础上,探讨未来校本课程开发的趋势,以便提出校本课程开发的深化策略,让未来的校本课程开发工作更为系统,也更有理有据。本书既可以作为中小学校长们的阅读书目,也适合对校本课程开发感兴趣的教育工作者阅读。
【作者简介】
王利敏,华东师范大学在读教育博士,上海师范大学附属外国语小学松江北部分校常务副校长,上海市小学数学高级教师。曾主持多项jiaoyu部青年课题、上海市教育科学规划课题、上海市松江区重点课题,出版专著《为儿童准备——小幼衔接研究新探》,发表多篇论文,获多项区级及以上科研奖项。
【目录】


章绪论

节课程思/3

第二节内涵理解/4

第三节研究概况/8

第二章课程政策

节国际视野/19

第二节政策/24

第三节内容演变/28

第四节政策启示/32

第三章课程调查

节现状抽样调查/37

第二节安徽省现状抽样调查/46

第三节上海市现状抽样调查/54

第四章课程开发实践

节德育校本课程开发/71

第二节智育校本课程开发/78

第三节体育校本课程开发/81

……

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