• 数学是怎样学好的 : 小学版
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数学是怎样学好的 : 小学版

小学常备综合 1.内容扎实,例题精准,讲座、课程效果很好。 2.作者曝光率高,活跃度高,有自己的团队,推广和回购能力强。 新华书店全新正版书籍

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作者王金战;范幼新

出版社北京联合出版有限公司

出版时间2023-05

版次1

装帧其他

货号1202893233

上书时间2024-02-19

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品相描述:全新
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商品描述
《数学是怎样学好的(小学版)》是一本讲解小学数学学习思维与方法的实用工具书。全书共分三个部分内容,第一个部分是数学思维的启发与培养,第二个部分是数学解题方法的思考与应用,第三个部分是如何把数学思维与具体方法正确结合,有效解决遇到的各种数学问题。
书中涵盖了小学数学的重要概念及公式,通过作者对数学思维的专业讲解和对案例题目的详细说明,帮助学生了解和熟悉小学数学的思维方式及具体应用方法,在轻松愉快的氛围中掌握数学思维,并熟练运用到日常的数学学习中去。
图书标准信息
  • 作者 王金战;范幼新
  • 出版社 北京联合出版有限公司
  • 出版时间 2023-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787559668196
  • 定价 49.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 纯质纸
  • 页数 188页
  • 字数 141.000千字
【内容简介】
小学学好数学、打好基础,三步走:
  激发孩子的兴趣。
  建立孩子的数学思维。
  掌握正确的学习方法。
  王金战是位神奇的老师,往往能把数学讲得简单而击中要害,通过不断挖掘数学的内涵,提炼数学的规律,揭示数学的特点,深化数学的应用,张扬数学的魅力,让孩子们感觉到数学很美、很炫,加上行之有效的学习方法,孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。
  有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么,赶紧学起来!点亮孩子们数学之路的一路绿灯。
【作者简介】
王金战

著名教育专家,全国优秀教师,北京宽高教育集团总校长,中国人口文化促进会家庭教育分会会长,中国科学院大学博士。

中国干万考生眼中的“高考战神”

曾获得北京市中青年骨干教师、海淀区班主任带头人、海淀区优秀班主任、中国网络教育领军人物、北京市基础教育专项奖等荣誉称号。

他从教40年,曾任教人大附中、青岛二中等全国名校。他培养了自己的女儿考上北大;帮倒数的学生考上北大;他所带的一个班49名学生参加高考,其中37人进了清华、北大,10人进了牛津、剑桥、耶鲁等世界名校 。

他所辅导过的一届学生中,12人获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖,占北京市的三分之一;并有2人进冬令营,1人进国家集训队。

他创办、管理的8所学校,以其突出的教学质量,赢得社会的广泛赞誉。

范幼新

从教三十余年,曾获省特级教师、省小数理事会理事、市学科带头人、市教坛新秀、区教科研标兵等称号。
【目录】
总  序 

自  序 

篇 魅力篇 

第 1 章 妙趣横生的数字 

1.1  奇妙的数字 

1.2  数字游戏 

1.3  正负数的小秘密 

1.4  轻松学小数 

第 2 章 探究经历数学思维 

2.1  巧思妙想,培养思维的深刻性 

2.2  一题多变,培养思维的灵活性 

2.3  一题多解,培养思维的发散性 

2.4  一题多问,培养思维的创造性 

第 3 章 感受数学应用之美 

3.1  生活中的数学

3.2  游戏中的数学 

3.3  数学中的古代问题 

3.4  数学中的工程问题 

3.5  数学中的行程问题 

第二篇 方法篇 

第 1 章 我的地盘我做主 

1.1  自主整理与复习 

1.2  自主编撰 

1.3  自主检测 

第 2 章 计算中的小窍门 

2.1  整数中的巧算 

2.2  分数与小数中的巧算 

2.3  复杂的巧算 

2.4  口算中的小技巧 

2.5  笔算中的口算 

2.6  笔算中的估算 

第 3 章 解决问题的方法 

3.1  如何审题 

3.2  如何解题 

3.3  解决问题的一般策略 

第三篇 实战篇 

第 1 章 分数和小数 

1.1  争吵的风波——分数与小数握手 

1.2  一般性分数(小数)应用题 

1.3  稍复杂分数(小数)应用题 

第 2 章 解决典型问题 

2.1  狐狸买家电——关于购物中的问题 

2.2  动物植树——关于百分率的问题 

2.3  姥姥家到底有多远——关于倍数的问题 

2.4  谁能参加比赛——关于统计概率的问题 

2.5  统计中的数学 

2.6  植树问题真简单 

2.7  有趣的鸡兔同笼 

第 3 章 空间与图形中的问题 

3.1  有趣的拼图

3.2  巧观察 

3.3  好玩的对称美 

3.4  巧算环形面积 

3.5  圆柱和圆锥是一家吗 

3.6  图形计算中的玄机 
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