小学生识字写字教程(高年级)
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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全新
库存5件
作者郑玉贞 林高明 主编
出版社福建教育出版社
出版时间2022-12
版次1
装帧其他
货号1202879805
上书时间2024-02-19
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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本书是小学高年级阶段部分基本字的识字写字教学用书。作者认为,识字写字教学不仅要关注识字写字技能,还要关注思维,关注文化、趣味及相应的拓展。为此,本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:
字源追溯,对字本源及字形演变作简要呈现;
趣闻故事,讲述与此字相关的有趣故事;
猜字迷,将此字以谜语的形式让孩子猜;
名言赏读,带有此字的名言积累和赏读;
成语积累,带有本字的成语的积累。
这样的识字写字教学让孩子学得有趣,学得主动。
图书标准信息
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作者
郑玉贞 林高明 主编
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出版社
福建教育出版社
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出版时间
2022-12
-
版次
1
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ISBN
9787533493851
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定价
30.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
188页
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字数
162.000千字
- 【内容简介】
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本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。作者认为,识字写字教学不仅要关注识字写字技能,还要关注思维,关注文化、趣味及相应的拓展。为此,本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开:1.字源追溯,对字本源及字形演变作简要呈现;2.趣闻故事,讲述与此字相关的有趣故事;3.趣味字迷,将此字以谜语的形式让孩子猜;4.名言赏读,带有此字的名言积累和赏读;5.书写指要,写好本字的书写要点指导;6.成语积累,带有本字的成语的积累。这样的识字写字教学让孩子学得有趣,学得主动。
- 【作者简介】
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郑玉贞,莆田市城厢区第一实验小学校长,高级教师,福建省小学语文学科教学带头人,福建省书法骨干教师,福建省书法家协会会员,省小学语文名师工作室成员,莆田市书法家协会理事。
林高明,莆田市教师进修学院教研员,福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员。2009年被评为“全国推动读书十大人物”之一。
- 【目录】
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7画
把
别
吵
但
豆
饭
更
花
还
进
快
来
里
两
没
每
声
身
时
条
听
我
医
走
作
坐
8画
饱
到
的
放
狗
国
果
河
画
话
姐
金
京
经
林
妹
明
朋
奇
青
玩
现
学
鱼
雨
知
9画
草
穿
春
孩
看
亮
美
面
胖
秋
是
树
说
洗
星
要
音
语
10画
班
被
高
海
家
课
哭
起
谁
笑
样
11画
船
晚
雪
做
12画
窗
道
就
然13画
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