• 基于社会性知识网络的大学生就业创业指导模式研究
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基于社会性知识网络的大学生就业创业指导模式研究

大中专理科计算机 新华书店全新正版书籍

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江苏无锡
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作者周琳;陈旭

出版社中国铁道出版社

出版时间2021-08

版次1

装帧其他

货号1202473503

上书时间2023-09-26

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品相描述:全新
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商品描述
内 容 简 介本书通过梳理国内外已有大学生就业创业指导模式,针对我国就业创业教育现状及存在的问题,在职业生涯、联通主义学习、社会化学习、情境认知与学习等理论的基础上,通过社会化学习的研究视角来探索大学生就业创业指导新路径、新模式和新策略,提出全新的就业创业教育理论视角,构建社会性知识网络的大学生就业创业指导模式,试图将大学就业创业教育网络化、情境化、社会化,并通过实证研究、案例分析等科学的研究方法将网络化、情境化、社会化“三化”一体的就业创业指导模式由抽象过渡到具体。全书共分 8 章,内容包括:研究背景与问题的提出、文献综述、研究设计、我国大学生就业指导现状与需求调研分析、基于社会性知识网络的大学生就业指导模式构建、基于社会性知识网络的大学生就业指导模式的设计性研究、基于社会性知识网络的大学生就业指导效果评价、总结与反思。本书适合高等院校就业处、创业教育学院等负责学生就业创业的老师参考,也可作为大学毕业生就业创业的指导用书,以及创业人员的辅助读物。
图书标准信息
  • 作者 周琳;陈旭
  • 出版社 中国铁道出版社
  • 出版时间 2021-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787113276799
  • 定价 39.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 196页
  • 字数 304.000千字
【内容简介】
本书通过梳理国内外已有大学生就业创业指导模式,针对我国就业创业教育现状及存在的问题,在职业生涯、联通主义学习、社会化学习、情境认知与学习等理论的基础上,通过社会化学习的研究视角来探索大学生就业创业指导新路径、新模式和新策略,提出全新的就业创业教育理论视角,构建社会性知识网络的大学生就业创业指导模式,试图将大学就业创业教育网络化、情境化、社会化,并通过实证研究、案例分析等科学的研究方法将网络化、情境化、社会化“三化”一体的就业创业指导模式由抽象过渡到具体。 全书共分8章,内容包括:研究背景与问题的提出、文献综述、研究设计、我国大学生就业指导现状与需求调研分析、基于社会性知识网络的大学生就业指导模式构建、基于社会性知识网络的大学生就业指导模式的设计性研究、基于社会性知识网络的大学生就业指导效果评价、总结与反思。 本书适合高等院校就业处、创业教育学院等负责学生就业创业的老师参考,也可作为大学毕业生就业创业的指导用书,以及创业人员的辅助读物。
【作者简介】
       周琳,女,北京师范大学教育管理学博士,职称副教授,现就职于中山职业技术学院创业教育学院,所属专业创新创业教育,科研成果:公开发表科研论文14篇,主持参与省级科研课题9项,出版专著1部,技术成果1项。 陈旭,硕士学历,职称讲师,现任职于中山职业技术学院,研究方向:职业生涯规划与咨询,职业心理学,创业心理学。。
【目录】


 章 研究背景与问题的提出................................................................................................. 11.1 研究背景 ....................................................................................................................................11.2 问题的提出 ................................................................................................................................21.3 研究的意义 ................................................................................................................................41.3.1 理论意义 ........................................................................................................................41.3.2 实践意义 ........................................................................................................................4第 2 章 文献综述 ...................................................................................................................... 62.1 大业指导概述 ................................................................................................................62.1.1 大业指导内涵 ....................................................................................................62.1.2 大业指导模式 ....................................................................................................72.1.3 外大业指导社会化发展现状综述..........................................................102.1.4 外大情境化业指导发展现状综述..........................................................112.1.5 外大业指导网络化发展现状综述..........................................................132.2 社会化学概述 ......................................................................................................................142.2.1 社会化学的发展历史 ..............................................................................................142.2.2 社会化学的概念梳理 ..............................................................................................142.2.3 社会化学的三种表现形态 ......................................................................................152.2.4 基于社会知识网络的社会化学模型..................................................................182.3 结与启示 ..............................................................................................................................20第 3 章 研究设计 .................................................................................................................... 213.1 研究目标 ..................................................................................................................................213.2 研究内容 ..................................................................................................................................213.2.1 大业指导现状与需求调研分析......................................................................223.2.2 基于社会知识网络的大业指导模式构建..................................................223.2.3 基于社会知识网络的业指导课程设计..............................................................223.2.4 基于社会知识网络的大业指导效果评价..................................................223.3 研究思路与过程 ......................................................................................................................223.3.1 阶段 ......................................................................................................................243.3.2 第二阶段 ......................................................................................................................243.3.3 第三阶段 ......................................................................................................................253.3.4 第四阶段 ......................................................................................................................273.4 台条件 ..................................................................................................................................27第 4 章 我国大业指导现状与需求调研分析 .................................................................. 314.1 调研方 ..................................................................................................................................314.1.1 调研工具 ......................................................................................................................314.1.2 调查对象 ......................................................................................................................324.1.3 步骤与程序 ..................................................................................................................324.2 数据统计结果 ..........................................................................................................................324.2.1 调研对象基本信息情况 ..............................................................................................324.2.2 业期望与业需求 ..................................................................................................344.2.3 业现状与形势 ..........................................................................................................374.2.4 业准备与业能力 ..................................................................................................384.2.5 业指导现状与需求 ..................................................................................................424.3 调查研究结论与启示 ..............................................................................................................494.3.1 调查研究结论 ..............................................................................................................494.3.2 启示 ..............................................................................................................................50第 5 章 基于社会知识网络的大业指导模式构建 ....................................................... 525.1 基于社会知识网络的大业指导模式的构建依据..................................................525.1.1 职业生涯理论的启示 ..................................................................................................525.1.2 学观的启示 ..............................................................................................................545.1.3 web 2.0 理念与技术的支持........................................................................................565.2 基于社会知识网络的大业指导模式构建过程......................................................585.2.1 基于社会知识网络的大业指导原则..........................................................585.2.2 基于社会知识网络的大业指导内容..........................................................595.2.3 基于社会知识网络的大业指导角..........................................................645.2.4 基于社会知识网络的大业指导环境..........................................................645.3 基于社会知识网络的大业指导模式的提出..........................................................645.4 基于社会知识网络的大业指导模式的特征分析..................................................65第 6 章 基于社会知识网络的大业指导模式的设计研究......................................... 676.1 设计研究的体思路 ..............................................................................................................676.2 基于社会知识网络的“大职业发展与业指导”课程设计..................................686.2.1 课程简介 ......................................................................................................................686.2.2 课程内容建设 ..............................................................................................................686.2.3 课程活动设计 ..............................................................................................................696.2.4 社会角设计 ..............................................................................................................786.3 数据收集与分析 ......................................................................................................................826.3.1 基于学元台的数据收集与分析..........................................................................826.3.2 调查问卷 ......................................................................................................................846.4 轮设计实验 ......................................................................................................................856.4.1 实验对象 ......................................................................................................................856.4.2 课程活动流程设计及策略 ..........................................................................................866.4.3 实验结果 ......................................................................................................................886.4.4 讨论与分析 ................................................................................................................1016.5 第二轮设计实验 ....................................................................................................................1066.5.1 实验对象 ....................................................................................................................1066.5.2 课程活动流程设计及策略 ........................................................................................1066.5.3 实验结果 ....................................................................................................................1096.5.4 讨论与分析 ................................................................................................................1216.6 第三轮设计实验 ....................................................................................................................1266.6.1 实验对象 ....................................................................................................................1266.6.2 课程活动流程设计及策略 ........................................................................................1266.6.3 实验结果 ....................................................................................................................1296.6.4 问卷调查结果分析 ....................................................................................................1436.7 三轮实验的小结与反思 ........................................................................................................1466.7.1 三轮实验小结 ............................................................................................................1466.7.2 结与讨论 ................................................................................................................153第 7 章 基于社会知识网络的大业指导效果评价 ..................................................... 1567.1 研究设 .....
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