技能演进与职业教育课程改革研究
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者程江平
出版社浙江大学出版社
出版时间2023-04
版次1
装帧其他
货号1202876682
上书时间2023-05-12
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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“技能”是职业教育发展的重要线索,随着时代更迭,“技能”意涵不断发生着变迁,并影响着职业教育的育人逻辑。本书从历史沿革、国际比较和本土实践中总结发现,职业教育的育人模式随着社会经济文化的发展发生着深刻的变化,体现了从注重生产技艺提升的“纵向技能”到注重关键能力的“横向技能”再到全面发展的“纵横技能”的育人逻辑变化。本书共分五章,第一章是对技能嬗变的总括性描述,第二章和第三章分别是对纵向技能和横向技能及其育人逻辑的深描,第四章是以浙江省中等职业教育15年课程改革为观察样本,解释育人逻辑变化的现实存在,第五章是典型案例呈现。
图书标准信息
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作者
程江平
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出版社
浙江大学出版社
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出版时间
2023-04
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版次
1
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ISBN
9787308231725
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定价
60.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
248页
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字数
99999千字
- 【内容简介】
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“技能”是职业教育发展的重要线索,随着时代更迭,“技能”意涵不断发生着变迁,并影响着职业教育的育人逻辑。本书从历史沿革、国际比较和本土实践中总结发现,职业教育的育人模式随着社会经济文化的发展发生着深刻的变化,体现了从注重生产技艺提升的“纵向技能”到注重关键能力的“横向技能”再到全面发展的“纵横技能”的育人逻辑变化。本书共分五章,第一章是对技能嬗变的总括性描述,第二章和第三章分别是对纵向技能和横向技能及其育人逻辑的深描,第四章是以浙江省中等职业教育15年课程改革为观察样本,解释育人逻辑变化的现实存在,第五章是典型案例呈现。
- 【作者简介】
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程江平,浙江省教育科学研究院副院长,教育学硕士,副研究员。主要研究领域为职业教育、课程与教学论。曾主持教yu部重点课题2项,省级课题多项;获国jia级教学成果奖er等奖2项,省教学成果奖多项。
- 【目录】
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作者介绍
序言
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