叙事心理学:自我、创伤与意义的建构 (英)米歇尔·L.克罗斯利著陈巍,郭本禹译新华文轩网络书店正版图书

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江苏无锡

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作者米歇尔·L.克罗斯利

出版社上海教育出版社

ISBN9787572003219

出版时间2023-03

版次1

装帧平装

开本其他

定价49元

货号1202832781

上书时间2023-04-01

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商品描述: 判断力是21世纪个人推荐的核心素养之一。核心素养视域下的历史学科判断力凸显有效辨别史料价值的甄别能力；对史事、史实进行理性分析的解释评判能力以及解决历史和现实，已知或未知问题的能力。它是个人证据意识、历史逻辑和思维的体现，是个人的历史观、价值观、世界观的表现；也是指向一种面向未来的终生能力。在高中生历史学科判断力养成的过程中，教师通过"结构-联系"的教学模式，围绕"大概念-主题"的教学模型，运用以主题式跨单元的教学为实施策略设计，运用"可视化"作业和的评估方式让学生的历史思维"看得见"，让过程性的历史思维

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