山香教师招聘考试 通关宝典 幼儿园(2020版)
教师招考 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者山香教师招聘考试命题研究中心
出版社首都师范大学出版社
出版时间2020-01
版次1
装帧其他
货号1202606866
上书时间2023-02-19
商品详情
- 品相描述:全新
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- 商品描述
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本书结合各地市幼儿园教师招聘考试真题和考情特点,对幼儿园教师招聘考试所考查的内容进行精心编排,本书共由六个部分组成,分别是学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育法规与教师职业道德、学前教育学科专业知识。方便广大考生高效备考。
图书标准信息
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作者
山香教师招聘考试命题研究中心
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出版社
首都师范大学出版社
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出版时间
2020-01
-
版次
1
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ISBN
9787565630170
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定价
15.00元
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装帧
其他
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开本
64开
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纸张
胶版纸
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页数
288页
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字数
232千字
- 【内容简介】
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该宝典由学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育法规与教师职业道德、学前教育学科专业知识六部分组成。内容全面、简洁,知识点在目录中全面呈现,有利于考生系统记忆考点,并帮助考生快速复习备考、精准定位知识。
- 【作者简介】
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山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构,其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。
- 【目录】
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目录第一部分 学前卫生学第一章 幼儿生长发育特点与卫生保健 ……… 1 1. 大脑皮质活动的特性…………………………12. 幼儿神经系统发展的特点……………………13. 幼儿神经系统的保育要点……………………14. 幼儿眼的保育要点……………………………15. 幼儿耳的特点…………………………………26. 幼儿耳的保育要点……………………………27. 幼儿皮肤的特点………………………………28. 幼儿皮肤的保育要点…………………………29. 幼儿骨骼的特点………………………………310. 幼儿运动系统的保育要点 …………………311. 幼儿循环系统的保育要点 …………………312. 幼儿呼吸运动的特点 ………………………313. 幼儿呼吸系统的保育要点 …………………314. 幼儿六龄齿发展的特点 ……………………4 ·1·15. 幼儿消化系统的保育要点 …………………416. 幼儿泌尿系统的保育要点 …………………417. 幼儿内分泌系统的保育要点 ………………418. 幼儿生长发育的主要规律 …………………5第二章 幼儿膳食…………………………………5 1. 蛋白质的生理功能……………………………5 2. 脂类的生理功能………………………………53. 碳水化合物的生理功能(可吸收部分)………6 4. 影响钙吸收的因素……………………………6 5. 锌………………………………………………6 6. 碘………………………………………………7 7. 维生素D ………………………………………7 8. 维生素B1………………………………………79. 水………………………………………………710. 学前儿童膳食的特点 ………………………811. 安排幼儿膳食的原则 ………………………812. 好的饮食习惯的内容 ………………………8第三章 幼儿常见疾病和意外事故的防护………9 1. 生病的迹象……………………………………9 2. 急性上呼吸道感染的预防……………………9 3. 维生素D缺乏性佝偻病的病因 ………………94. 缺铁性贫血的预防……………………………9 5. 传染病的特性 ………………………………106. 传染病流行过程的三个基本环节 …………107. 预防传染病的主要措施 ……………………108. 手足口病 ……………………………………109.止血的方法 …………………………………1010.骨折的处理措施 ……………………………1111. 头部受伤……………………………………1112. 鼻出血的预防与护理………………………1213. 黄蜂、蜜蜂蜇伤 ……………………………12第四章 幼儿安全与心理卫生教育 ……………121. 什么是“儿童焦虑症”………………………122. 什么是“儿童期恐惧”………………………133. 无意说谎 ……………………………………134. 有意说谎 ……………………………………135. 口吃 …………………………………………136. 多动症的表现 ………………………………147.神经性厌食症 ………………………………158. 吮吸手指的预防 ……………………………159. 退缩行为 ……………………………………1610.安全教育的方法 ……………………………16第二部分 学前教育学第一章 学前教育与学前教育学 ………………171. 学前教育的概念和内涵 ……………………172. 学前教育的性质和特点 ……………………173. 学前教育的价值 ……………………………174. 学前教育机构的产生 ………………………185. 世界学前教育机构发展的特点 ……………186. 学前教育学的概念 …………………………197. 观察法 ………………………………………198.
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