互联网背景下的大学英语教学创新研究

图书标准信息

• 作者 苏婷婷；董霞；靳慧敏
• 出版社 中国书籍出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787506886765
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 316页
• 字数 372.000千字

【内容简介】

互联网与教育的融合是全球化、数字化背景下的教育与网络科技交融发展的产物，是教育信息化发展与创新的表现，是促进教育公平、提升教育质量的一种有效途径。本书基于互联网 教育视角，在介绍了互联网教育与大学英语教学相关概念的基础上，详细研究了互联网背景下大学英语教学的教与学模式、教学内容、教学评价、教师、教材等内容，并在此基础上论述了大学英语与课程思政、生态、跨文化交际、ESP教学等的融合。本书在语言上通俗易懂，在结构上布局合理，值得广大读者仔细品鉴。

【作者简介】

苏婷婷，女，1987年1月出生，硕士毕业于山西大学，2009年入职朔州师范高等专科学校，承担外语系口语，大学英语等教学工作。曾发表论文《高校英语课堂双语互动话语建构的理论与实践》《心理空间和真实语境对预设理解的影响》。

董霞，山西忻州人，硕士，毕业于山西师范大学。现为忻州师范学院公共外语部讲师。目前研究方向为英语语言文学、英语教学、翻译等方面。近年主持、参与完成院级教学改革创新研究项目多项;在综合性学术期刊发表论文多篇；参与译校《爱思唯尔科学哲学手册 技术与工程科学哲学》。

靳慧敏，女，满族，1982年出生，宁夏银川人，宁夏大学硕士，英语语言文学硕士学历， 副教授职称，英国南安普顿大学访问学者，已有13年的教学经验，主要研究领域为英语教学，翻译，主持了和参与了数项区级和校级课题，发表7篇学术论文，其中4篇核心论文，有较强的科研能力和丰富的教学经经验。

【目录】

章 绪论

节 互联网背景分析

第二节 互联网与教育的融合

第二章 大学英语概述

节 大学英语的界定与历史

第二节 大学英语的现状与方法

第三节 大学英语的内容与原则

第四节 大学英语的理论依据

第三章 互联网背景下的大学英语

节 互联网对大学英语的深刻影响

第二节 互联网背景下大学英语的意义与目标

第三节 互联网背景下大学英语的基本原则

第四节 互联网背景下大学英语的优势与挑战

第四章 互联网背景下大学英语中涌现的教与学模式

节 互联网背景下大学英语的新模式

第二节 互联网背景下大学英语学的新模式

第五章 互联网背景下大学英语听说的创新探索

节 互联网背景下的大学英语听力

第二节 互联网背景下的大学英语语

第六章 互联网背景下大学英语读写的创新探索

节 互联网背景下的大学英语阅读

第二节 互联网背景下的大学英语写作

第七章 互联网背景下大学英语词汇与语法的创新探索

节 互联网背景下的大学英语词汇

第二节 互联网背景下的大学英语语法

第八章 互联网背景下大学英语翻译与的创新探索

节 互联网背景下的大学英语翻译

第二节 互联网背景下的大学英语

第九章 互联网背景下大学英语评价的创新

节 英语评价简述

第二节 互联网背景下大学英语评价创新的必要

第三节 互联网背景下大学英语评价的原则

第四节 互联网背景下大学英语评价的方法

第十章 互联网背景下大学英语教师的专业发展

节 教师专业发展简述

第二节 影响英语教师专业发展的因素

第三节 互联网背景下大学英语教师的角与素质

第四节 互联网背景下大学英语教师专业发展的途径

第十一章 互联网背景下大学英语其他方面的创新

节 课程思政的创新

第二节 生态的创新

第三节 跨交际的创新

第四节 esp的创新

第五节 英语教材的创新

参文献