学术英语写作与演讲
大中专文科专业英语 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者张荔;盛越
出版社清华大学出版社
出版时间2022-01
版次1
装帧其他
货号1202666890
上书时间2023-02-18
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书 18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程,包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。
每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务,将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合,为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材,也适合社会学习者自主学习。
图书标准信息
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作者
张荔;盛越
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出版社
清华大学出版社
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出版时间
2022-01
-
版次
1
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ISBN
9787302597155
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定价
79.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
316页
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字数
373千字
- 【内容简介】
-
本教材专门为学术英语混合式教学而设计和编写。全书 18个单元全面、系统阐述学术论文撰写与演讲的各要素和流程,包括研究题目的确定、学术文献的检索与管理、学术剽窃、学术论文各部分的撰写要点、语言表达的提升、语料库的利用、学术会议发言的准备、学术演讲与即兴问答的要略等。 每单元提供丰富的课前学习资源、课中活动和课后任务,将慕课资源、教材内容和网络多媒体素材完美融合,为开展学术英语线上线下混合式教学提供了方法和素材,也适合社会学习者自主学习。本书附配教学资源请登录 http://www.ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载。
- 【作者简介】
-
张荔 上海交通大学教授,博士生导师,美国加州大学欧文分校和美国明尼苏达大学访问学者。研究方向:二语习得、学术英语、计算机辅助语言教学。曾主持国家级、省部级等各级项目20余项。发表专著、编著及学术论文60余本/篇。获上海交通大学卓越教授奖励计划、卓越教学奖、教学成果奖、优秀教师奖、通识核心优质课程奖、中国高校第一届教学学术年会“最佳研究奖、上海外语教育技术专业委员会论文一等奖、第二届上海高校学术英语教学公开课竞赛二等奖暨“上海高校学术英语教学示范教师”称号、国家级优秀大学英语教学团队主要成员。
- 【目录】
-
Unit 1 Topic1
11 Objectives 2
12 Pre-Class Learning 2
13 In-Class Activities 6
14 After-Class Tasks13
Unit 2 Sources15
21 Objectives16
22 Pre-Class Learning16
23 In-Class Activities24
24 After-Class Tasks25
Unit 3 Academic Reading27
31 Objectives28
32 Pre-Class Learning28
33 In-Class Activities41
34 After-Class Tasks46
Unit 4 Plagiarism, Paraphrase and Summary49
41 Objectives50
42 Pre-Class Learning50
43 In-Class Activities57
44 After-Class Tasks63
Unit 5 Language Improvement65
51 Objectives66
52 Pre-Class Learning66
53 In-Class Activities92
54 After-Class Tasks98
Unit 6 Title and Thesis99
61 Objectives100
62 Pre-Class Learning100
63 In-Class Activities107
64 After-Class Tasks110
Unit 7 Outline111
71 Objectives112
72 Pre-Class Learning112
73 In-Class Activities119
74 After-Class Tasks125
Unit 8 Abstract127
81 Objectives128
82 Pre-Class Learning128
83 In-Class Activities134
84 After-Class Tasks139
Unit 9 Introduction 141
91 Objectives142
92 Pre-Class Learning142
93 In-Class Activities149
94 After-Class Tasks152
Unit 10 Literature Review155
101 Objectives156
102 Pre-Class Learning156
103 In-Class Activities174
104 After-Class Tasks176
Unit 11 Methods179
111 Objectives180
112 Pre-Class Learning180
113 In-Class Activities192
114 After-Class Tasks194
Unit 12 Results197
121 Objectives198
122 Pre-Class Learning198
123 In-Class Activities206
124 After-Class Tasks210
Unit 13 Discussion 211
131 Objectives212
132 Pre-Class Learning212
133 In-Class Activities221
134 After-Class Tasks225
Unit 14 Conclusion 227
141 Objectives228
142 Pre-Class Learning228
143 In-Class Activities234
144 After-Class Tasks237
Unit 15 Citations and References239
151 Objectives240
152 Pre-Class Learning240
153 In-Class Activities245
154 After-Class Tasks247
Unit 16 Peer-Review and Revision249
161 Objectives250
162 Pre-Class Learning250
163 In-Class Activities260
164 After-Class Tasks261
Unit 17 Presentation Content263
171 Objectives 264
172 Pre-Class Learning264
173 In-Class Activities275
174 After-Class Tasks276
Unit 18 Speech Delivery281
181 Objectives282
182 Pre-Class Learning282
183 In-Class Activities294
184 After-Class Tasks299
References & Example Sources301
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