成事中成人：“四部四制”的探索与实践

图书标准信息

• 作者 吕华琼
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787576014792
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 156页
• 字数 143.000千字

【内容简介】

结合天一小学已有的办学基础和未来的发展规划，我们将以人为本的学校管理观念具体化为“在成事中成人”的管理理念，并将学校管理的形式、内容、细节、流程等要素进行优化整合，在学校教育管理层面打破了原有“校长室—教导处—教师”的单向层级管理架构，创设了由校长室、书记室、工会协同管理下的“四部”多向交叉网状管理架构，提升了学校管理的实效，并就培养卓越教师而提出的“四制”的教师协同培养机制。书籍的*章论述了“四部四制”管理架构的由来以及不同部门、制度之间的关系；第二章展现了了作为“四部”核心的管理协调部如何保障学校系统运行，促进师生协同发展；第三章论述了课程教学部开展智慧教学，践行课程领导理念的过程；第四章呈现了学生发展部注重立德树人，营造蚂蚁育人文化；第五章记述了后勤保障部如何落实安全保障，为学校师生和家长提供人本专业服务的生动过程和案例；第六章则重点分析了天一小学为培养卓越教师而提出的学科分管制、组长工作制、项目负责制、值日校长制，通过“四制”，教师们的能力得到了极大的激发和提升。

【作者简介】

作者吕华琼，天一小学校长，发表论文30余篇；主编《培养未来的世界公民上海市长宁区第一小学“未来学习中心”的实践探索》一书，2017年由华师大出版社出版。

【目录】

章  “四部四制”的管理架构
  一、天一小学的管理理念
  二、以“四部”成事
  三、以“四制”
  四、“四部”和“四制”的关系
第二章  管理协调部
  一、管理与协调并举
  二、系统运行，促进师生协同发展
  三、践行成果
  四、代表案例分析
第三章  课程部
  一、课程改革
  二、智慧，践行课程理念
  三、践行成果
  四、代表案例分析
第四章  发展部
  一、致力发展
  二、立德树人，营造育人
  三、践行成果
  四、代表案例分析
第五章  后勤服务部
  一、后勤与服务结合
  二、安全保障，构建人本专业服务
  三、践行成果
  四、代表案例分析
第六章  协同“四制”
  一、调动积极：学科分管制
  二、提升统筹力：年级主管制
  三、增强全局观：项目负责制
  四、体验换位感：值校长制
后记