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职业教育课程论

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作者赵文平 著

出版社北京师范大学出版社

出版时间2019-10

版次1

装帧平装

货号1201963156

上书时间2023-02-12

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品相描述:全新
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商品描述
本书主要讨论职业教育课程领域的基本理论问题,旨在揭示职业教育课程的内在规律,回答职业教育课程的一些基础性、基本性的理论问题,为职业教育课程理论研究和职业教育课程开发实践提供指引。本书拟在课程论的理论框架下,分析职业教育课程领域中所涉及的职业教育课程的本质、职业教育课程的目标、职业教育课程的内容、职业教育课程的实施、职业教育课程的评价、职业教育课程开发的模式、职业教育课程的研究等问题。本书研究撰写过程一方面坚持始终关照职业教育课程实践,基于实践归纳升华理论;另一方面吸收借鉴技术哲学、职业科学、普通课程论等多学科的理论,开展问题分析。 
图书标准信息
  • 作者 赵文平 著
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2019-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787303250790
  • 定价 32.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 200页
【内容简介】

本书主要讨论职业教育课程领域的基本理论问题,旨在揭示职业教育课程的内在规律,回答职业教育课程的一些基础性、基本性的理论问题,为职业教育课程理论研究和职业教育课程开发实践提供指引。本书拟在课程论的理论框架下,分析职业教育课程领域中所涉及的职业教育课程的本质、职业教育课程的目标、职业教育课程的内容、职业教育课程的实施、职业教育课程的评价、职业教育课程开发的模式、职业教育课程的研究等问题。本书研究撰写过程一方面坚持始终关照职业教育课程实践,基于实践归纳升华理论;另一方面吸收借鉴技术哲学、职业科学、普通课程论等多学科的理论,开展问题分析。

【作者简介】

赵文平,教育学博士,副教授,硕士研究生导师。主要研究方向为课程与教学论、职业技术教育学。2011年7月于北京师范大学教育学部获教育学博士学位。天津市"131"创新型人才培养工程第二层次人选、天津市高校中青年骨干创新人才培养计划。德国达姆施塔特工业大学访问学者。已发表50余篇论文,独立出版学术专著1部、参编著作5部。主持省部级项目3项,参加*及省部级课题8项。获天津市第十四届社科成果二等奖1项。

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