• 笃行——上海市北蔡中学项目化学习实践探索
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笃行——上海市北蔡中学项目化学习实践探索

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者史烔华

出版社文汇出版社

出版时间2022-10

版次1

装帧其他

货号1202770938

上书时间2023-02-12

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品相描述:全新
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商品描述
此书是学校开展项目化学习活动的阶段性成果,通过书的出版,一是提炼和总结项目化学习活动开展以来所形成的各类成果、所取得的各项成效;二是梳理每个项目化学习活动的逻辑思路、逻辑顺序,以便形成更优化的学习效果;三是作为项目化学习种子学校、实验学校之间,互相沟通与交流的一个载体。
图书标准信息
  • 作者 史烔华
  • 出版社 文汇出版社
  • 出版时间 2022-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787549638864
  • 定价 80.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 224页
  • 字数 240千字
【内容简介】
项目化学习(简称PBL)作为当今全球教育领域的一个热点话题,已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书主要记载了上海市北蔡中学开展项目化学习以来的实践、探究的过程,包括方案设计、课时教学设计、教学思考、学生成果、学生感悟,以及项目化学习开展以来,教师撰写的教学案例、教学论文。
【作者简介】
主编简介

  史炯华,正高级教师,现任上海市北蔡中学党支部书记、校长。上海市第三期“双名工程”学员。出版教学专著2部、特色教材3部。担任普通高中教科书《音乐情境表演》教材、教参主编。坚持以“明德至善,切问近思”为学校办学理念,以“有品位、有品质、有建树、有修为”为学校办学方向,让师生“在这里,与最好的自己相遇”。

  上海市北蔡中学简介

  上海市北蔡中学始建于抗日烽火中的1937年,至今已有80多年的办学历史。学校共有鹏飞路、北中路两个校区,总占地面积约80亩。学校现有教学班级44个,学生近1700名;教职员工142名,其中专任教师132名。市级名师后备、区级学科带头人、骨干教师占全校任课教师的12%;正高级教师1名,高级教师17名,占全校任课教师的14%。

  悠久的办学传承积淀了学校“明德至善,切问近思”的办学理念,形成了“在这里,与最好的自己相遇”的课程理念。学校正逐步打造“有品位的校园文化、有品质的德育模式、有建树的教学探索、有修为的学生成长”的“四有校园”,努力将学校办成一处有追求、有理想的、不断完善的教育实践园地,办成区域内一所极具口碑的、人民满意、学生喜爱的优质学校。
【目录】
目 录 

    前言 项目化学习:北蔡中学的校本化实践探索 …………………… 史炯华 001 

    ! 领 衔 项 目 

    “开小型音乐会”项目方案设计与实施………………………………… 康 伟 003 

    “近视眼的预防和矫正”项目设计……………………………………… 顾丽琴 009 

    “眼睛成像模拟”教学设计……………………………………………… 李新霞 015 

    以串联电路单元复习为例浅谈项目化学习的实施…………………… 康 伟 019 

    初中物理PBL项目实践的初探 ……………………………………… 顾丽琴 026 

    “船舶航运与物理”项目化课程实施方案……………………………… 张元刚 033 

    \" 跟 进 项 目 

    种出“芳香”,戴出“健康” 

    ———阳光房里几种芳香植物项目化学习方案设计………………… 何桂黎 045 

    种出“芳香”教学案例…………………………………………………… 何桂黎 053 

    阳光房项目温室设计单元教学案例…………………………………… 朱华萍 057 

    种出“芳香”项目的实施与反思改进…………………………………… 何桂黎 063 

    “我是学校代言人”项目方案设计……………………………………… 蒋偲佳 067 

    让问题驱动学生的成长 

    ———“我是学校代言人”项目化学习案例…………………………… 徐金佳 074

    市北蔡中学项目化学习实践探索 

    指向学生的学习体验 

    ———以“我是北中代言人”为例……………………………………… 周映雪 079 

    面向初中新生的活动项目化学习设计与实施初探 

    ———以“我是学校代言人”项目为例………………………………… 蒋偲佳 084 

    # 其 他 项 目 

    “形义结合,对话文本”项目化学习案例 ……………………………… 张陆晨 093 

    “我是上海小导游”项目化学习案例…………………………………… 沈丹颖 105 

    “我是北中节能环保小卫士”项目化学习案例………………………… 吴晔滨 110 

    “一场舞台剧的诞生”项目化学习案例………………………………… 龚 丽 116 

    “悠悠父爱,赤子情怀” 

    ———《傅雷家书》阅读小报项目设计………………………………… 秦宇琦 121 

    “制作喷泉实验”项目化学习案例……………………………………… 储昕颖 131 

    “UFO真的存在吗”项目化学习案例 ………………………………… 刘 鑫 135 

    “田径小教练”项目化学习案例………………………………………… 倪嘉琦 141 

    制作精美的“蓝宝石”晶体项目化学习案例…………………………… 晁 丽 145 

    “北蔡中学文创设计”项目化学习案例………………………………… 蒋偲佳 149 

    “小小理财家”项目化学习案例………………………………………… 张诗逸 155 

    “我眼中的三国”项目化学习案例……………………………………… 徐金佳 159 

    从“老师变主播”到“人人是主播” 

    ———“同学带你读名著”项目落实…………………………………… 朱晨旭 166 

    $ 制 度 建 设 

    以物理学科为触发点的项目化学习探索研究 

    ———上海市北蔡中学项目化学习三年行动计划方案………………………… 181 

    上海市北蔡中学实施项目化学习三年行动计划管理方案(试行稿)…………… 185 

    上海市北蔡中学建立项目化学习项目资源库试点方案………………………… 193 

    % 实 践 心 得 

    项目化学习中学生自我管理能力培养策略…………………………… 王雪晶 197 

    在实践中提升对项目化学习的认识…………………………………… 邵 敏 199 

    项目化学习中教师的挑战……………………………………………… 徐金佳 202 

    由项目化学习谈地理学科教学………………………………………… 纪露海 204 

    对项目化学习两点认识………………………………………………… 郭凯娟 208
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