• 健康教育(第2版)
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健康教育(第2版)

大中专理科医药卫生 新华书店全新正版书籍

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作者靳平

出版社人民卫生出版社

出版时间2022-09

版次2

装帧其他

货号1202747799

上书时间2023-02-12

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品相描述:全新
新华文轩网络书店 全新正版书籍
商品描述
本教材由认知健康教育基本概念、实施健康教育、开展社区健康教育、开展医院健康教育、开展常见疾病的健康教育5章组成,其中第一章“认知健康教育基本概念”包括认知健康与健康相关行为、认知健康教育、认知健康促进3节,第二章“实施健康教育”包括开展健康教育评估、开展健康教育诊断、制订健康教育计划、实施健康教育计划、开展健康教育评价5节,第三章“开展社区健康教育”包括认知社区健康教育、开展农村社区健康教育、开展城市社区健康教育、开展家庭健康教育4节,第四章“开展医院健康教育”包括认知医院健康教育、实施医院健康教育2节,第五章“开展常见疾病的健康教育”包括开展高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺、恶性肿瘤、烟草成瘾等的健康教育。读者对象为中职护理专业师生。通过上述内容的学习,使学生充分认识健康教育的重要性,学会社区卫生工作者应具备的健康教育工作基本技能,为将来从事健康教育、健康促进工作打下基础。
图书标准信息
  • 作者 靳平
  • 出版社 人民卫生出版社
  • 出版时间 2022-09
  • 版次 2
  • ISBN 9787117335669
  • 定价 30.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 96页
  • 字数 128千字
【内容简介】
本教材由认知健康教育基本概念、实施健康教育、开展社区健康教育、开展医院健康教育、开展常见疾病的健康教育5章组成,其中第一章“认知健康教育基本概念”包括认知健康与健康相关行为、认知健康教育、认知健康促进3节,第二章“实施健康教育”包括开展健康教育评估、开展健康教育诊断、制订健康教育计划、实施健康教育计划、开展健康教育评价5节,第三章“开展社区健康教育”包括认知社区健康教育、开展农村社区健康教育、开展城市社区健康教育、开展家庭健康教育4节,第四章“开展医院健康教育”包括认知医院健康教育、实施医院健康教育2节,第五章“开展常见疾病的健康教育”包括开展高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺、恶性肿瘤、烟草成瘾等的健康教育。读者对象为中职护理专业师生。通过上述内容的学习,使学生充分认识健康教育的重要性,学会社区卫生工作者应具备的健康教育工作基本技能,为将来从事健康教育、健康促进工作打下基础。
【作者简介】
获重庆市中职学校优秀教研组长、优秀班主任,重庆市涪陵区骨干教师、学科带头人、名教师等荣誉称号;发表论文近20篇,论文获政府奖4项;主编《健康教育》、《营养与膳食指导》等全国规划教材3本,《社区护理实训指导》、《养生有道 老年人吃什么》等其他教材(公开出版)3本;参研课题10余项,其中省级以上课题6项,负责重庆市级课题2项(均已结题);获重庆市中职学校信息化教学大赛一等奖等
【目录】
第一章认知健康教育基本概念/1

第一节认知健康与健康相关行为/1

一、健康/2

二、健康相关行为/4

第二节认知健康教育/6

一、健康教育的概念与目的/6

二、健康教育的研究领域/6

三、健康教育的意义/7

四、我国健康教育的发展/7

第三节认知健康促进/8

一、健康促进的概念/8

二、健康促进的策略/9

三、健康促进的发展/9

第二章实施健康教育/12

第一节开展健康教育评估/13

一、健康教育评估的内容/13

二、健康教育评估的方法/14

第二节开展健康教育诊断/15

一、开展健康教育诊断的基本步骤/15

二、健康教育诊断的表达/16

第三节制订健康教育计划/17

一、制订健康教育计划的意义/17

二、制订健康教育计划的原则/17

三、制订健康教育计划的步骤/18

第四节实施健康教育计划/19

一、制订实施健康教育计划的进度表/19

二、建立实施健康教育计划的组织机构/19

三、实施健康教育计划的质量控制/19

四、实施健康教育计划的人员培训/20

五、实施健康教育计划的物质准备/20

六、实施健康教育计划的手段/22

第五节开展健康教育评价/25

一、健康教育评价的类型和内容/26

二、健康教育评价的指标/26

三、健康教育评价的方法/27

四、健康教育评价的影响因素/27

第三章开展社区健康教育/29

第一节认知社区健康教育/30

一、社区健康教育的概念/30

二、社区健康教育的对象/30

三、社区健康教育的意义/30

第二节开展农村社区健康教育/31

一、农村社区健康教育的基本内容/31

二、农村社区健康教育的形式与方法/33

第三节开展城市社区健康教育/35

一、城市社区健康教育的基本内容/35

二、城市社区健康教育的形式与方法/37

第四节开展家庭健康教育/38

一、家庭健康教育的基本内容/38

二、家庭健康教育的形式与方法/3

第四章开展医院健康教育/41

第一节医院健康教育的概念、意义与内容/42

一、医院健康教育的概念/42

二、医院健康教育的意义/42

三、医院健康教育的基本内容/43

第二节医院健康教育的途径、方法与实施/45

一、医院健康教育的途径/45

二、医院健康教育的方法/47

三、医院健康教育的实施/48

第五章开展常见疾病的健康教育/51

第一节开展高血压的健康教育/51

一、高血压对健康的危害/51

二、高血压的健康教育与干预措施/52

第二节开展冠状动脉粥样硬化性心脏病的健康教育/55

一、冠状动脉粥样硬化性心脏病对健康的危害/55

二、冠状动脉粥样硬化性心脏病的健康教育与干预措施/56

第三节开展糖尿病的健康教育/58

一、糖尿病对健康的危害/58

二、糖尿病的健康教育与干预措施/59

第四节开展慢性阻塞性肺疾病的健康教育/61

一、慢性阻塞性肺疾病对健康的危害/61

二、慢性阻塞性肺疾病的健康教育与干预措施/61

第五节开展恶性肿瘤的健康教育/63

一、恶性肿瘤对健康的危害/63

二、恶性肿瘤的健康教育与干预措施/64

第六节开展烟草成瘾的健康教育/65

一、烟草成瘾对健康的危害/65

二、烟草成瘾的健康教育与干预措施/67

附录/69

实训指导/69

实训1制订健康教育计划/69

实训2社区健康教育见习/71

实训3冠状动脉粥样硬化性心脏病患

者的健康指导/74

实训4慢性阻塞性肺疾病患者的健康指导/76

教学大纲(参考)/78

参考文献/83

 
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