• 家语妈妈情商口才课 本书收入32个经典故事,均选自小学、初中与高中语文教材。1-6年级小学课外读物 书中内容原为喜马拉雅音频专栏,开阔视野、提升思维、学会表达,培养独闯世界的智慧和勇气。
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家语妈妈情商口才课 本书收入32个经典故事,均选自小学、初中与高中语文教材。1-6年级小学课外读物 书中内容原为喜马拉雅音频专栏,开阔视野、提升思维、学会表达,培养独闯世界的智慧和勇气。

素质教育 新华书店全新正版书籍

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作者贾静

出版社山东教育出版社

出版时间2021-03

版次1

装帧其他

货号1202327848

上书时间2023-02-11

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品相描述:全新
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商品描述
这本书将引导孩子把中国传统文化中的智慧,运用到当下生活中,以情景模拟、角色扮演的方式,帮助孩子解决问题,提升口才,培养情商。
    这些沉淀着中华民族精神和传统美德的故事,浓缩了中国人做人做事的智慧,最终会融入孩子们的血脉之中,构成他们综合素质和能力中最核心、最耀眼的一部分,对未来的人生发展产生巨大的影响。
图书标准信息
  • 作者 贾静
  • 出版社 山东教育出版社
  • 出版时间 2021-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787570115877
  • 定价 39.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 270页
  • 字数 168千字
【内容简介】


    这本书将引导孩子把中国传统中的智慧,运用到当下生活中,以情景模拟、角扮演的方式,帮助孩子解决问题,提升才,培养情商。
    这些沉淀着中华民族精神和传统美德的故事,浓缩了做人做事的智慧,终会融入孩子们的血脉之中,构成他们综合素质和能力中核心、耀眼的一部分,对未来的人生发展产生巨大的影响。

【作者简介】


贾静,北京大学硕士、山东广播电视台自身节目制作人,亲子教育专家、“家语妈妈故事屋”创始人,喜马拉雅、十点读书、千聊、妈妈网等台主讲专家。

精彩内容:

    讲故事
    自我介绍是每个人的一项基本能力,怎样自我介绍才能让人印象深刻,一下子记住你呢?
    家语妈妈先来给大家讲一个“毛遂自荐”的故事。
    战国时期,各个之间经常打仗。有一次,赵国被秦国打败了,连都城邯郸都被包围了,国王被困在了都城里,眼看着要撑不住了,情况十分危急。无奈之下,赵国国王派弟弟原君赵胜去楚国搬救兵。
    赵胜说:“我需要挑选二十个非常有本领的人一起去。”可是,赵胜在门客中挑来挑去,只找到了十九个合适的人,缺一个人怎么办呢?
    在这个时候,有一个叫毛遂的年轻人自告奋勇地走到了赵胜的面前,自我介绍说:“我叫毛遂,自认为符合条件,可以跟您一起去!”
    赵胜一看,这人很是面生啊,问毛遂:“先生在我这里待了多久了?”
    “已经三年了。”毛遂说。
    赵胜摇摇头说:“有本事的人啊,像布袋子里装了一把锥子,锥子尖肯定要刺破布袋,这是藏不住的。可你在我手下待了三年,我却从来没听说过你,看来是你没什么本事啊。我看你还是留下,别去了吧。”赵胜的意思已经很明显了,他觉得毛遂是个不出名的小角,根本看不上他。
    听了这话,毛遂不仅没有羞红脸落荒而逃,反而特别淡定。他底气十足地说:“您以前没听说过我,是因为我才请求进您的布袋子。要是我这把锥子早在布袋子里的话,整个锋芒都会露出来,可不单单只是露出那么点儿尖而已!”
    赵胜一听,内心暗惊:呵,这个毛遂这么自信,气场非凡啊!眼下的情况万分紧急,赵胜答应了毛遂,带着这二十个人赶往楚国。
    到了楚国,商谈进行得很不顺利,赵胜与楚王从早上一直谈到中午,楚王还是不愿意出兵帮助赵国。
    在大家急得跺脚的时候,毛遂手握宝剑,冲到原君和楚王面前,说:“两句话能说明白的事,说了这么久还不做决定,是为什么?”接着,毛遂直接持剑逼近楚王,又说了联合抗秦的各种好处,软硬兼施。楚王又是惊恐又是叹服,终答应出兵救赵,解了赵国的国都之困。
    学魔法
    在我们的生活中,无论是进入新班级,认识新老师和新同学,还是竞选班干部、参加升学试的面试,都需要做自我介绍。自我介绍做得好不好,直接决定了自己给别人留下的印象的好坏。如果印象不好,在以后的生活里很难改变我们在别人心里的形象了。像打广告,要是广告都不吸引人,谁还愿意去购买产品呢?
    下面的小魔法可以让你的自我介绍更加出彩,轻松抓住别人的注意力,变得与众不同呢!
    招:给自己贴标签。
    在自我介绍中,除了姓名、年龄,大家还要思两个问题:我是谁?有特殊的标签吗?
    这个标签可以是你的爱好或者你的格,之要让人看到你独特的地方,这样才更容易记住你。像故事中的毛遂,他的自我介绍充分展现了他超乎常人的自信和才,让他的“老板”一下子被他吸引住。
    有位同学进入一个新的班级,她可以对大家说:“大家好,我叫张艺凡。我特别喜欢唱歌,曾经在全校的文艺晚会上登台演唱。希望以后可以和大家一起开心地唱歌。”
    另外,每个人的名字都是与众不同的,有的表达了家人的爱意,有的蕴含着家人的期望和。巧妙地解释自己的名字,也能让大家很快记住你。
    有个叫王彬彬的同学这样介绍自己:“我叫王彬彬,我的名字出自成语‘彬彬有礼’。爸爸妈妈说人如其名,他们希望我成为一个很文雅、讲礼貌的孩子。”
    p3-5
【目录】


一  自我提升做个彬彬有礼的小主人
  课  怎样自我介绍,才能让人时间记住你?
  第二课  如何做个的小主人?
  第三课  如何做个好哥哥、好姐姐?
  第四课  如何认识新朋友?
  第五课  如何改掉自己的坏脾气?
二  校园达人老师和同学都为你点赞
  第六课  怎样礼貌地与人打招呼?
  第七课  怎样和师长交流?
  第八课  如何完成老师和家长交给的任务?
  第九课  如何做一个言而有信、一诺千金的人?
  第十课  如何竞选班干部?
三  情感交流用暖暖的一句话传递正能量
  第十一课  如何学会倾听?
  第十二课  如何由衷地赞美别人?
  第十三课  如何鼓励情绪低落的朋友?
  第十四课  如何保护别人的自尊心?
  第十五课  参加宴会时,怎样说话更受人欢迎?
四  人际交往换一种表达,让对方更懂你
  第十六课  如何说服别人帮助你?
  第十七课  如何委婉地拒绝?
  第十八课  怎样给别人提意见?
  第十九课  被人误解时,应如何表达?
  第二十课  如何要回自己的东西?
五  巧解盾化干戈为玉帛才是真的好才
  第二十一课  怎样道歉才真诚?
  第二十二课  有哪些劝解的小?
  第二十三课  别人给自己取外号怎么办?
  第二十四课  如何回击别人的无理言行?
  第二十五课    当听到别人在背后议论你时,你该怎么做?
六  智慧表达妙语连珠,让你一开出彩
  第二十六课  小聪明与大智慧的区别是什么?
  第二十七课  如何学会运用比喻的修辞手法?
  第二十八课  如何学会应变?
  第二十九课  俗语和歇后语怎么用才合适?
  第三十课  如何在辩论中提高自己的思辨能力?
  第三十一课  如何让话语更有分量?
  第三十二课  怎样恰当把握说话的时机?

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