家语妈妈情商口才课 本书收入32个经典故事，均选自小学、初中与高中语文教材。1-6年级小学课外读物 书中内容原为喜马拉雅音频专栏，开阔视野、提升思维、学会表达，培养独闯世界的智慧和勇气。

图书标准信息

• 作者 贾静
• 出版社 山东教育出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787570115877
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 270页
• 字数 168千字

【内容简介】

    这本书将引导孩子把中国传统中的智慧，运用到当下生活中，以情景模拟、角扮演的方式，帮助孩子解决问题，提升才，培养情商。
    这些沉淀着中华民族精神和传统美德的故事，浓缩了做人做事的智慧，终会融入孩子们的血脉之中，构成他们综合素质和能力中核心、耀眼的一部分，对未来的人生发展产生巨大的影响。

【作者简介】

贾静，北京大学硕士、山东广播电视台自身节目制作人，亲子教育专家、“家语妈妈故事屋”创始人，喜马拉雅、十点读书、千聊、妈妈网等台主讲专家。

精彩内容：

    讲故事
    自我介绍是每个人的一项基本能力，怎样自我介绍才能让人印象深刻，一下子记住你呢？
    家语妈妈先来给大家讲一个“毛遂自荐”的故事。
    战国时期，各个之间经常打仗。有一次，赵国被秦国打败了，连都城邯郸都被包围了，国王被困在了都城里，眼看着要撑不住了，情况十分危急。无奈之下，赵国国王派弟弟原君赵胜去楚国搬救兵。
    赵胜说：“我需要挑选二十个非常有本领的人一起去。”可是，赵胜在门客中挑来挑去，只找到了十九个合适的人，缺一个人怎么办呢？
    在这个时候，有一个叫毛遂的年轻人自告奋勇地走到了赵胜的面前，自我介绍说：“我叫毛遂，自认为符合条件，可以跟您一起去！”
    赵胜一看，这人很是面生啊，问毛遂：“先生在我这里待了多久了？”
    “已经三年了。”毛遂说。
    赵胜摇摇头说：“有本事的人啊，像布袋子里装了一把锥子，锥子尖肯定要刺破布袋，这是藏不住的。可你在我手下待了三年，我却从来没听说过你，看来是你没什么本事啊。我看你还是留下，别去了吧。”赵胜的意思已经很明显了，他觉得毛遂是个不出名的小角，根本看不上他。
    听了这话，毛遂不仅没有羞红脸落荒而逃，反而特别淡定。他底气十足地说：“您以前没听说过我，是因为我才请求进您的布袋子。要是我这把锥子早在布袋子里的话，整个锋芒都会露出来，可不单单只是露出那么点儿尖而已！”
    赵胜一听，内心暗惊：呵，这个毛遂这么自信，气场非凡啊！眼下的情况万分紧急，赵胜答应了毛遂，带着这二十个人赶往楚国。
    到了楚国，商谈进行得很不顺利，赵胜与楚王从早上一直谈到中午，楚王还是不愿意出兵帮助赵国。
    在大家急得跺脚的时候，毛遂手握宝剑，冲到原君和楚王面前，说：“两句话能说明白的事，说了这么久还不做决定，是为什么？”接着，毛遂直接持剑逼近楚王，又说了联合抗秦的各种好处，软硬兼施。楚王又是惊恐又是叹服，终答应出兵救赵，解了赵国的国都之困。
    学魔法
    在我们的生活中，无论是进入新班级，认识新老师和新同学，还是竞选班干部、参加升学试的面试，都需要做自我介绍。自我介绍做得好不好，直接决定了自己给别人留下的印象的好坏。如果印象不好，在以后的生活里很难改变我们在别人心里的形象了。像打广告，要是广告都不吸引人，谁还愿意去购买产品呢？
    下面的小魔法可以让你的自我介绍更加出彩，轻松抓住别人的注意力，变得与众不同呢！
    招：给自己贴标签。
    在自我介绍中，除了姓名、年龄，大家还要思两个问题：我是谁？有特殊的标签吗？
    这个标签可以是你的爱好或者你的格，之要让人看到你独特的地方，这样才更容易记住你。像故事中的毛遂，他的自我介绍充分展现了他超乎常人的自信和才，让他的“老板”一下子被他吸引住。
    有位同学进入一个新的班级，她可以对大家说：“大家好，我叫张艺凡。我特别喜欢唱歌，曾经在全校的文艺晚会上登台演唱。希望以后可以和大家一起开心地唱歌。”
    另外，每个人的名字都是与众不同的，有的表达了家人的爱意，有的蕴含着家人的期望和。巧妙地解释自己的名字，也能让大家很快记住你。
    有个叫王彬彬的同学这样介绍自己：“我叫王彬彬，我的名字出自成语‘彬彬有礼’。爸爸妈妈说人如其名，他们希望我成为一个很文雅、讲礼貌的孩子。”
    p3－5

【目录】

一  自我提升做个彬彬有礼的小主人
  课  怎样自我介绍，才能让人时间记住你？
  第二课  如何做个的小主人？
  第三课  如何做个好哥哥、好姐姐？
  第四课  如何认识新朋友？
  第五课  如何改掉自己的坏脾气？
二  校园达人老师和同学都为你点赞
  第六课  怎样礼貌地与人打招呼？
  第七课  怎样和师长交流？
  第八课  如何完成老师和家长交给的任务？
  第九课  如何做一个言而有信、一诺千金的人？
  第十课  如何竞选班干部？
三  情感交流用暖暖的一句话传递正能量
  第十一课  如何学会倾听？
  第十二课  如何由衷地赞美别人？
  第十三课  如何鼓励情绪低落的朋友？
  第十四课  如何保护别人的自尊心？
  第十五课  参加宴会时，怎样说话更受人欢迎？
四  人际交往换一种表达，让对方更懂你
  第十六课  如何说服别人帮助你？
  第十七课  如何委婉地拒绝？
  第十八课  怎样给别人提意见？
  第十九课  被人误解时，应如何表达？
  第二十课  如何要回自己的东西？
五  巧解盾化干戈为玉帛才是真的好才
  第二十一课  怎样道歉才真诚？
  第二十二课  有哪些劝解的小？
  第二十三课  别人给自己取外号怎么办？
  第二十四课  如何回击别人的无理言行？
  第二十五课    当听到别人在背后议论你时，你该怎么做？
六  智慧表达妙语连珠，让你一开出彩
  第二十六课  小聪明与大智慧的区别是什么？
  第二十七课  如何学会运用比喻的修辞手法？
  第二十八课  如何学会应变？
  第二十九课  俗语和歇后语怎么用才合适？
  第三十课  如何在辩论中提高自己的思辨能力？
  第三十一课  如何让话语更有分量？
  第三十二课  怎样恰当把握说话的时机？