大学物理自主学习模式的建构

图书标准信息

• 作者 曹秀华 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-04
• 版次 1
• ISBN 9787302548973
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 374页
• 字数 585千字

【内容简介】

  大学物理是高等学校非物理类理工科专业的基础课程。该书是大学物理课程通用辅导教材。该书共15个案例均设“知识框图”“任务分析与学习方法”“内容提要”“疑难点分析与课题研究”“例题指导”“反思与总结”等单元，把学习者的心理学特点与具体学科知识结合，对学习过程中可能出现的主要疑难问题作出了较为全面的分析，并提供自我测试，覆盖主要知识点。
  《大学物理自主学习模式的建构》可供大学物理课程教学的师生使用，也可供研究生、科研人员、自学者参考使用。

【作者简介】

  曹秀华，南京师范大学课程与教学论（物理）硕士毕业。在教育教学一线工作了31年，具有较深的理论功底，优秀的学术素养，丰富的教学实践经验。主要从事课程与教学论（物理）的研究，有较为稳定的研究方向，在核心期刊发表论文4篇，在省级期刊发表论文10多篇，1篇被《全国人大报刊复印资料》全文转载。主持并完成江苏省教育科学“十一五”规划课题1项、江苏省现代教育技术研究“十一五”规划重点课题1项、高校重点课题1项、高校教改课题3项、校级课题1项，参与完成国家高新技术研究课题以及其他校级课题多项。担任《大学物理学习辅导与大作业》《中学物理教材研究》副主编等。天空教室网络课程“大学物理A”获高校良好等级。

【目录】

绪论 大学物理课程学习具备的自主学习特点
0．1 大学生的心理特点与自主学习
0．2 大学物理课程学习应具备的自主学习特点
第1章 将自主学习循环模式引入物理课堂的教学案例及剖析
案例一 质点运动学
第一 质点运动学知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六 反思与总结
案例二 质点动力学
第一 质点动力学知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六 反思与总结
案例三 刚体的定轴转动
第一 刚体的定轴转动知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六反思与总结
案例四 狭义相对论
第一 狭义相对论知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六 反思与总结
案例五 简谐振动
第一 简谐振动知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六 反思与总结
案例六 机械波
第一 机械波知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
第四 疑难点分析与课题研究
第五 例题指导
第六 反思与总结
案例七 几何光学
第一 几何光学知识框图
第二 任务分析与学习方法
第三 内容提要
……
第2章 40分钟练习
40分钟练习答案
后记
参考文献
致谢