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作者Sue、Duchesne 著
出版社北京师范大学出版社
出版时间2019-05
版次1
装帧平装
货号1201904097
上书时间2023-02-10
这是一部经典的教育心理学教材,作者吸收了全球学者的研究精华,介绍了不同学派的研究和应用,可谓博采众长,相互借鉴。从整体看,本书思路清晰、脉络清楚,该书开篇就告诉读者教育心理学的研究内涵和关注对象,目的是打造成一个优秀的教师,接着层层深入展开,让你把握学生、把握学习、把握机遇学生学习的有效教学以及教学效果的评价。全书内容衔接紧密,浑然一体,凸显了教育心理学的学科本质。同时,作者强调理论联系实际,学以致用,注重阐述教育心理学的研究成果在教学中的应用。
休·杜谢思(Sue Duchesne)
休·杜谢恩博土就职于伍伦贡大学贝加校区(the University of Wollongong's Bega Campus ),负责教师教育项目。她不仅具备丰富的中小学教学经验,在高等教育方面也是如此。她目前主要讲授教育心理学、社会学、素质教育与教育学等。
安妮·麦克茂(Anne McMaugh)
安妮.麦克茂博士就职于麦考瑞大学( Macquarie University) 。她的研究兴趣包括儿童、青少年教育与发展,对能力发展出现问题及有慢性健康问题儿童的发展与教育尤为重视。
桑德拉·包奇纳(Sandra Bochner)
桑德拉·包奇纳博士就职于麦考瑞大学( Macquarie University),从事教育心理学和儿童发展研究与教学40多年。研究兴趣包括发展迟缓儿童的早期发展,并在特殊教育领域取得了众多成果。
科雷一李·克劳斯(Kerri-Lee Krause)
科雷一李·克劳斯教授是西悉尼大学(University of Western Sydney )的前任副校长、高等教育学教授。她的研究兴趣包括高等教育政策研究、大学生经历的变化、学术工作实质的演变对高等教育质量与标准的影响等。
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