高校音乐教学与多媒体技术应用

图书标准信息

• 作者 崔雅 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787520327565
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 262页
• 字数 243千字

【内容简介】

随着时代的不断发展，音乐教育由传统模式逐渐朝信息化、职业化等方向发展，这对音乐教育的教学方式、方法和理念提出了新的要求。本书从多媒体技术的概念入手，通过高校音乐专业中应用多媒体的现状，较全面地梳理国内外高校音乐教学中多媒体应用的优势与不足，在深入分析的基础上，探讨高校音乐课堂引入多媒体技术提升学生音乐创造性的策略与方法，对高校音乐教学引入多媒体技术的前景进行展望，期待对高校音乐教学工作有一定的优化作用，也可以为其他课程的教学方法改革提供参考。

 

【作者简介】

崔雅,陕西汉中人，艺术硕士。陕西理工大学艺术学院音乐系主任，陕西省音乐家协会会员，汉中市钢琴学会副会长，汉中市音乐家协会理事。毕业于西安音乐学院，先后在中央音乐学院和河南师范大学进修学习。致力于音乐教育专业的教学实践与研究，多次在学校讲课大赛中获奖。所带学生多次在省内外钢琴比赛及师范生五项全能比赛中获奖，本人多次获“优秀指导师”奖。

 

主持完成陕西省教育科学规划课题“区域民间音乐与地方高校音乐学专业特色发展的理论与实践研究——以陕南为例”、汉水文化研究中心项目“汉水流域镇巴民歌的演唱与研究”等课题。曾撰写《汉调桄桄生存现状之思考》《对地方高校音乐专业设置特色课程的思考》《新闻传播中背景音乐的应用及价值》等多篇学术论文并发表在省级期刊以及国家核心期刊上。

 

 

【目录】

  
引言


章 多媒体技术的概念及现状


节 多媒体技术的概念界定


一 多媒体的概念


二 多媒体的基本类型


三 常见多媒体元素的特点


四 多媒体技术的特


第二节 多媒体技术的发展


一 多媒体技术的发展初期


二 多媒体技术的快展期


三 多媒体技术的广泛应用期


第三节 我国高校多媒体与音乐的应用现状


一 高校多媒体技术的普及与应用情况


二 多媒体应用与的过程


三 多媒体技术应用调查分析


第四节 国外高校音乐应用多媒体技术现状综述


一 美国


二 意大利


三 西班牙


第二章 现代高校音乐中多媒体应用的不足与原因


节 现代高校音乐中多媒体应用的不足


一 多媒体没有得到充分重视


二 片面依赖现有多媒体资源


三 未能充分将音乐和多媒体技术融合起来


第二节 原因分析


一 多媒体的应用不会直接影响成果


二 活动对多媒体的依赖不高


三 对多媒体的认识有限


第三节 当前高校音乐的新要求


一 较为宽广的业面


二 传统和现代音乐的融合


三 艺术的传承和创造


第三章 当代高校音乐应用多媒体技术的意义


节 多媒体技术对高校音乐的积极影响


一 增强的丰富


二 改变方法


三 丰富内容


第二节 多媒体技术对音乐创造能力的影响


一 营造环境与氛围


二 激发想象力


三 激发学与创作兴趣


第三节 高校音乐课堂引入多媒体技术的可能分析


一 社会环境的变革


二 时代发展的引导


第四节 高校音乐课堂引入多媒体技术的必要分析


一 提升直观


二 丰富资源


三 开阔创造思维


第四章 高校音乐课堂引人多媒体技术的探索


节 高校音乐课堂引入多媒体技术对教师的要求


……