• 当代名老中医成才之路
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当代名老中医成才之路

220 全新

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江西南昌
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作者贺兴东 编

出版社人民卫生出版社

出版时间2011-07

版次1

装帧平装

货号H2

上书时间2021-06-06

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 贺兴东 编
  • 出版社 人民卫生出版社
  • 出版时间 2011-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787117142908
  • 定价 98.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 752页
  • 字数 122千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《当代名老中医成才之路》为国家十五攻关计划“名老中医学术思想、经验传承研究”课题,“当代名老中医成才之路的总结研究”成果,以当代百名中医名家为研究对象,在广泛收集各位名老中医个人成才经验的基础上,重点探讨他们如何成为一代名医的基本经验和共性规律。该研究成果对于培养新一代中医,加速名医的成才速率,有重要的启示作用。
【目录】
上篇概论
当代名老中医成才共性规律研究
第一章成才因素与共性规律研究
一、研究背景与方案
(一)研究对象的入选
(二)研究目的与内容
(三)研究方法与特点
二、调查问卷与项目统计
(一)调查问卷的设计
(二)项目数据的分项统计与分析
三、成才因素共性成分的提取与意义解析
(一)一般条件类因素
(二)文化背景类因素
(三)情操品性类因素
(四)读书学习类因素
(五)临证行医类因素
(六)拜师受艺类因素
(七)总结研究类因素
(八)机遇条件类因素
(九)教学带徒类因素
四、中医成才关键因素与基本规律的探讨
(一)成才因素之间的综合关系
(二)成才关键性因素的提取
(三)中医成才的基本规律
第二章中医内科类
一、院校教育模式的改进
(一)先中后西的次序
(二)中医经典的强化
(三)学用循环机制的建立
(四)传统素质的培养
二、师承教育模式的辅助
(一)规范师承教育的地位
(二)丰富师徒带教的形式
(三)严格师承教育的要求
(四)突出活体知识的传递
(五)师承与院校模式的配合
……
下篇各论当代名老中医成才经验集萃
附篇当代名老中医警句铭言
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