本丛书是丛书主编,沪上的语文名师王召强老师推广“整本书阅读”理念的一次实践,也是名著阅读课堂化的一次尝试。
??? 丛书邀请知名中学的语文名师,根据自己在教学中带领学生阅读典文学的丰富验,四大名著的典片段,并配以解读和活动设计,帮助学生用比较专业的态度和能力阅读文学作品,从而有效培养孩子的深度阅读提升孩子的文学鉴赏能力,深化孩子的批判性思维品质。
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《三国演义》是“四大名著”之一,讲述了从东汉末年黄巾大乱到三家归晋接近的故事,在中国文学占有突出的地位,同时在东亚地区也久负盛名。作为中国人,无论如何是不应该没有读过这部杰作的。
然而《三国演义》卷帙浩繁,对于今天普遍没有读整本书历的同学来说困难不少。本书在充分研究部编语文教材教学要求、结合学生认知特点与兴趣的基础上,从原著中出涉及重要事件、典节的三十回篇目,并在每回后都设计了丰富的学,如“三国复活赛”“文史一锅烩”“跟着名著写写写”等,手把手、面对面地教你会读《三国演义》、读通读透《三国演义》。
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