正版现货新书 国际中文教育简明教程 9787577213286 刘利 编
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作者刘利 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787577213286
出版时间2024-11
装帧平装
开本16开
定价59.9元
货号1203483728
上书时间2024-12-31
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作者简介
刘 利 北京语言大学教授、博士生导师，中国国际中文教育基金会副理事长，*中国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员，（全国）教育书画协会会长。曾任北京语言大学校长、北京师范大学党委副书记兼启功书院院长。主要从事汉语言文字学、国际中文教育的教学与研究。主持国家社会科学基金重大项目、重点项目等多项，先后在《中国语文》《世界汉语教学》《语言教学与研究》《北京师范大学学报》等重要学术期刊发表论文60多篇，出版《先秦汉语助动词研究》等专著多部。主编高等学校汉语言文学专业教材《古代汉语》（入选首批“十四五”职业教育国家规划教材），以及“高等学校‘理解当代中国’国际中文系列教材”《高级中文读写教程》《高级中文听说教程》等。曾获北京市科学技术创新标兵、*高等教育*教学成果奖一等奖等奖项。
目录
第一章国际中文教育概述/001
第一节对外汉语教学的创立与发展/002
第二节从对外汉语教学到汉语国际教育/013
第三节新时期的国际中文教育/022
第二章国际中文教育理论/032
第一节国际中文教育学科理论/033
第二节国际中文教育学科理论基础/048
第三章国际中文教学设计/059
第一节教学设计的概念和一般流程/060
第二节教学大纲设计/067
第三节国际中文教学设计案例简析/075
第四章国际中文教学法/084
第一节教学法流派简述/085
第二节汉语综合教学法/093
第三节汉语要素教学与技能教学/098
第五章教材编选与使用/115
第一节教材的性质、功能和结构/116
第二节教材编写、评估和选择的基本原则/119
第三节教材使用和资源开发/125
第六章课堂教学过程/133
第一节课堂教学过程的基本内涵与历史发展/134
第二节国际中文课堂教学过程设计/141
第三节影响国际中文课堂教学过程的相关因素/156
第七章测试与评估/171
第一节成绩测试的概念、用途与特点/172
第二节成绩测试的设计/175
第三节成绩测试试卷的质量分析/186
第四节基于语言教学的课堂评估/191
第八章国际中文数字化教学/198
第一节视听媒体技术与中文教学/200
第二节计算机辅助及多媒体教学/203
第三节网络资源与线上教学/208
第四节人工智能与智慧教育/213
第九章国际中文教师素养与专业发展/223
第一节国际中文教师素养/224
第二节国际中文教师专业发展/238
参考文献/251
内容摘要
本教程是面向国际中文教育本科生以及其他国际中文教育从业者的专业基础教材。教程采取史论结合的方法，概要地叙述了对外汉语教学、汉语国际教育和国际中文教育70余年的发展历史，本教程涵盖了国际中文教育概述、教学理论、教学设计、教学法、教材编选与选用、课堂教学过程、测试与评估、数字化教学以及教师素养与专业发展等内容。本教程由国际中文教育领域知名学者与一线教师合作编写，重点介绍了国际中文语言教学的基本概念、基本理论、基本方法，以及目前语言教学领域的新理论、新方法和最新研究成果，目的是为国际中文教育本科生和国际中文教育从业者提供一本有理论、有方法、重实践，且简明、实用、具有可操作性的国际中文教学教程。本教程不仅适合国际中文教育专业本科生阅读，也可以作为国际中文教育初学者和从业者的入门教材。此外，本教程还配有数字教学资源。正文出现的重要知识、概念和理论配有相关资料的二维码。通过扫码，便可获得重要的拓展知识，包括进一步阅读的重要文献参考索引和链接。为满足教师课堂教学需求，还提供了各章内容的PDF课件、教学视频、参考文献、文献导读、练习题和试卷，是一部具备多种教学资源的数字化和立体化教材。
主编推荐
本书内容简明实用。主要介绍基本概念、基本理论、代表性教学实例，教学实践与操作注重方法，通俗易懂。与已有对外汉语教学概论类教材相比，主要有以下创新之处：（1）内容与时俱进。增加“线上教学”、“智慧教学”、“慕课教学”等新的教学模态。为特殊时期线上教学，智慧教学提供新的解决方案；（2）为解决“三教问题”，增加“教师素质与教师发展”一章，为孔子学院志愿者和教师培训提供解决方案；（3）汲取当前语言习得研究、语言教学研究、教学大纲与标准研究新成果，融入教材，为教学实践提供新理念和新方法；（4）新增“课堂教学过程”一章，提升教材的实践性和实用性。
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