正版现货新书 护理学导论 9787535272188 冯利[等]主编

第一章绪论

第一节护理学的形成

第二节护理学概述

第三节护士角色、素质及行为规范

第二章护理学的基本概念

第一节人.第二节环境第三节健康第四节护理

第三章护理学的相关理论

第一节系统理论第二节需要理论

第三节压力与适应理论第四节成长与发展理论

第四章护理模式

第一节奥瑞姆的自理模式第二节罗伊的适应模式第三节纽曼的保健系统模式第四节佩普劳的人际关系模式

第五章评判性思维与临床护理决策

第一节评判性思维

……

第二节临床护理决策第三节循证护理

第六章护理程序

第一节概述第二节护理评估第三节护理诊断第四节护理计划第五节护理实施第六节护理评价

第七章健康教育

第一节概述

第二节健康教育模式

第三节健康教育的程序和方法

第八章文化与护理

第一节概述

第二节多元文化护理

第九章护理安全与护理职业防护

第一节护理安全

第二节护理职业防护

第十章护理与法律

第一节法律、卫生法规第二节护理立法

第三节护理实践中的法律问题

参考文献

附录

护理学既是一门科学，也是一门艺术。护理学尚没有公认的标准定义，从科学的角度分析，护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。护理学的范畴涉及影响人类健康的生物、社会心理、文化及精神各个因素，其研究方法是应用科学的思维方法对各种护理学现象进行整体的研究，以探讨护理服务过程中各种护理现象的本质及规律，并形成具有客观性及逻辑性的科学。从艺术的角度讲，护理学也是一门涉及各种护理行为及护理技术的应用艺术。

第一节护理学的形成

地球上自从有了人类，就有了生、老、病、死。人类为了解除或减轻自身疾病及痛苦，便开始有了护理。护理学就是在人类祖先自我防护本能的基础上，通过长期的抗病害和劳动实践逐渐发展起来的。其发展经历了从简单的清洁卫生护理到以疾病为中心的护理，再到以患者为中心直至以人的健康为中心的护理。随着社会的不断发展、科学技术的日新月异，人们对健康及护理的要求越来越高。护理学不断地向深度和广度发展，成为一门独立的学科，具有很强的科学性、社会性及服务性。

护士了解护理学的发展过程，有助于提高对护理本质的认识和理解，更好地满足社会需求，提高服务水平。

一、国外护理学的形成

(一)人类早期的护理

自从有人类就有了护理活动。在古代，人类在狩猎、械斗以及与自然灾害抗争的活动中逐渐积累了丰富的生产和生活经验，随之产生了相关的医疗护理实践和理论，但当时的医疗和护理尚无区分。由于科学的落后，医、药、护理活动长时期与宗教、迷信活动联系在一起，人们把疾病看成是神鬼等超自然的力量所致。因此，多通过巫医、符咒、祈祷等方式治疗疾病。随着人类文明的发展，人们开始尝试应用草药、砭石、调整饮食、运动、清洁卫生等方法治疗伤痛和疾病。如用清洁水清洗伤口，注意个人卫生，保持屋内通风等。公元前460年，医学之父希波克拉底提出仔细观察患者，注重发热、肾病患者的饮食护理等，强调了护理对疾病康复的重要性。公元初年，基督教兴起后，开始了教会对医护1000多年的影响。教徒们宜扬“博爱”“牺牲”等思想，还开展医病、济贫等慈善事业，并建立了医院。

早期文明时期，为患者提供的护理主要是身体的安抚，护理的形式主要是自我保护式、互助式、经验式和家庭式。

(二)中世纪的护理

中世纪(476--1453)是宗教神学统治一切的时期。此期护理的发展受到来自宗教和战争两方面的影响。

中世纪的欧洲，教会权力争夺，战争频发，由此带来的伤病员增多，疾病，如伤寒、麻风、丹毒等疫病大肆流行，欧洲各国建立了数以百计的大小医院，这些医院条件很差，管理混乱，担任护理工作的主要是修女。作为最古老的护理职能之一的护士助产，在中世纪兴盛起来。

中世纪后期基督教与伊斯兰教之间为了争夺耶路撒冷发动了十字军东征，这场战争长达200年之久。长期征战，导致许多士兵受到伤病困扰，刺激了欧洲救护运动的开展，许多基督敉徒组织了十字军救护团，男团员负责运送伤病员和难民，女团员负责在医院里护理患者，护理人员的人数大量增加。此期护理开始从自助式、互助式、家庭式走向社会化、组织化的服务，

(三)文艺复兴时期的护理

文艺复兴时期(1400-1600)，西方国家称之为科学新发现时代。文艺复兴、宗教改革及……

本书共10章, 内容包括绪论、护理学的基本概念、护理学的相关理论、护理模式、评判性思维与临床护理决策、护理程序、健康教育、文化与护理、护理安全与护理职业防护、护理与法律。为方便学生对护理理论的学习和理解, 每章增加了案例导学、本章小结和思考题, 使护理理论与实践结合, 增强学生分析和解决问题的能力。