正版现货新书 探索言语障碍儿童的世界 9787030537591 张明 主编
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作者张明 主编
出版社科学出版社
ISBN9787030537591
出版时间2017-08
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1201562863
上书时间2024-12-23
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商品详情
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目录
第1章言语障碍的基础知识
002你知道什么是言语障碍吗
004一位母亲的日记（上）
006一位母亲的日记（下）
008口齿不清的烦恼
010难以理解与难以表达
012如何鉴别孩子有言语障碍
014如何治疗构音障碍
016如何治疗失语症
018话说不好就是智障吗
020言语障碍和注意缺陷多动障碍相同吗
022患言语障碍的名人——爱因斯坦
024事业成功的“田刚”
026偶像明星汤姆克鲁斯
028专栏一儿童言语发展的阶段
第2章是什么导致了儿童的言语障碍
030孩子，你为什么生病了
032哪些器官支持言语发展呢
034声音从哪里出来呢
036是谁在说话
038言语障碍与大脑哪些部分有关
040儿童怎样理解信息
042儿童大脑如何加工信息
044让孩子有个快乐的童年
046多和孩子说说话
048父母要多引导孩子
050撒娇的孩子有“饭”吃吗
052不要“拔苗助长”
054专栏二言语障碍的致病因素
第3章儿童言语障碍的症状与诊断
056言语障碍的症状表现有哪些
058判断儿童属于哪种言语障碍
060不能与他人交流的言语障碍儿童
062孩子，为什么你写作业很困难
064言语障碍儿童在文字书写上表现的不足
066言语障碍儿童为什么学习有困难
068言语障碍儿童眼中的图形
070言语障碍儿童在日常生活中的问题
072言语障碍儿童在集体生活中的常见问题
074言语障碍婴儿期与幼儿期的特点
076言语障碍在幼儿后期的特点
078家长要多观察儿童言语发展情况
080孩子的说话有问题吗
082如何确定孩子是否有言语障碍
084国外有关言语功能的量表
086国内关于言语功能的测定方法
088言语障碍会伴随其他病症吗
090口吃是言语障碍吗
092专栏三儿童言语障碍的简易诊断
第4章如何帮助言语障碍儿童
094家长要理解言语障碍儿童
096家长的态度很重要
098父母要言行一致
100家庭教育如何帮助言语障碍儿童
102从小培养孩子的语言能力
104家长要注重培养言语障碍儿童的社交技能
106父母和孩子间要平等交流
108给予孩子符合年龄的支持
110你对孩子的赏识有几分
112如何恰当地表扬和批评孩子
114家长可以给言语障碍儿童哪些帮助
116家长如何帮助孩子养成好习惯
118家长与儿童一起制定“新目标”
120给孩子自己选择的机会
122有始有终很重要
124父母是孩子的***老师
126入学前准备及网络支持
128让孩子做老师
130如何教宝宝说话（上）
132如何教宝宝说话（下）
134儿童自己应了解自身的情况
136如何让孩子了解和接受他目前的状况
138言语障碍儿童应怎样调节情绪
140言语障碍儿童在学习上应注意哪些方面
142儿童要学会主动向他人求助
144专栏四运动可以促进大脑的发展
第5章学校教育如何帮助言语障碍儿童
146老师，需要您的关注
148儿童需要个体指导吗
150老师该怎么做
152言语障碍儿童的课堂教学方法（上）
154言语障碍儿童的课堂教学方法（中）
156言语障碍儿童的课堂教学方法（下）
158教师要在教学上多下功夫
160如何帮助孩子摆脱书写困难（上）
162如何帮助孩子摆脱书写困难（下）
164教师专业素质的提高
166教师和家长应经常保持联系
168教师要帮助言语障碍儿童改正不良行为
170教师如何改正儿童的不良行为
172学校能够给予哪些帮助
174将有障碍学生的教育纳入学校的经营和管理
176“特别”对待言语障碍儿童
178对言语障碍儿童进行小团体教学
180关注特殊教育节目信息的传播
182学校如何教育言语障碍儿童
184专栏五言语障碍儿童的未来发展
内容摘要
有这样一些孩子：听觉器官没有损伤，却难以理解他人的言语，或是词汇贫乏、使人无法理解他们要表达的意思，或总是把简单的字左右两边写颠倒。这些孩子可能患有一种发育障碍--儿童言语障碍。本书作为"接近图解现代儿童教育心理新话题"丛书之一，内容包括儿童言语障碍的基础知识，分析儿童言语障碍发生的原因、症状与诊断方法，以及家长、老师和学校应对、帮助言语障碍儿童的对策等。本书语言通俗易懂，图表形象生动，将儿童言语障碍相关内容，以各个独立的话题呈现，可轻松地带领读者走进言语障碍儿童的世界，以帮助他们增强信心、发挥潜能、融入正常的生活中。希望读者通过阅读本书，在正确认识和鉴别言语障碍、理解和帮助言语障碍儿童成长等方面有所借鉴。
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