• 正版现货新书 中医护理 9787568901307 邓尚平主编
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正版现货新书 中医护理 9787568901307 邓尚平主编

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作者邓尚平主编

出版社重庆大学出版社

ISBN9787568901307

出版时间2016-11

装帧平装

开本16开

定价38元

货号8895875

上书时间2024-12-23

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录

 
 
绪论
节  中医护理学的形成和发展概况
  第二节  中医护理的基本特点
  第三节  中医护理人员的职业要求
  本章小结
  目标检测
第一章  阴阳五行学说
节  阴阳学说
  第二节  五行学说
  本章小结
  目标检测
第二章  藏象
节  五脏
  第二节  六腑
  第三节  奇恒之腑
  第四节  脏腑之间的关系
  本章小结
  目标检测
第三章  气、血、精与津液、神
节  气
  第二节  血
  第三节  精与津液
  第四节  神
  第五节  气、血、精与津液、神之间的关系
  本章小结
  目标检测
第四章  经络
节  经络的概念及经络系统的组成
  第二节  十二经脉
  第三节  奇经八脉
  第四节  现代经络学说的应用
  第五节  腧穴
  本章小结
  目标检测
第五章  病因病机
节  病因
  第二节  病机
  本章小结
  目标检测
第六章  病情观察与诊断
节  望诊
  第二节  闻诊
  第三节  问诊
  第四节  切诊
  本章小结
  目标检测
第七章  辨证施护
节  八纲辨证施护
  第二节  脏腑辨证施护
  本章小结
  目标检测
第八章  养生与防治原则
节  养生
  第二节  预防
  第三节  治则
  本章小结
  目标检测
第九章  方药基本知识
节  基本知识
  第二节  方剂基本知识
  第三节  给药护理
  本章小结
  目标检测
第十章  中医护理技术
节  中医一般护理
  第二节  八法及护理
  第三节  常用传统疗法及护理
  本章小结
  目标检测
第十一章  常见病证的中医护理
节  感冒
  第二节  消渴
  第三节  胃痛
  第四节  心悸
  第五节  中风
  第六节  痹症
  第七节  痛经
  第八节  水痘
  第九节  小儿疳积
  本章小结
  目标检测
附录
  附录一  国家有关中医药的法规和指导性文件
    《中医医院中医护理工作指南》(2010年7月试行)
    《健康教育中医药基本内容》
    《中国公民中医养生保健素养》
    《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》
  附录二  中医护理病历的书写
    病历一  入院次评估单
    病历二  护理记录单
    病历三  健康教育单
  附录三  网络文章  选读
    学好中医之我见
  附录四  《中医护理学》课程学时分配表(参考)
目标检测参考答案
参考文献
 


内容摘要
 邓尚平主编的《中医护理(供护理助产临床医学药学等专业用高等职业教育医学卫生类专业规划教材)》包括绪论、阴阳五行学说、藏象、气、血、精与津液、神、经络与腧穴、病因病机、病情观察与诊断、辨证施护、养生与防治原则、方药基本知识、中医护理技术、常见病证的中医护理十二章内容,每章结合近几年来全国护理资格考试大纲的内容和考题类型,增加了“目标检测”这一环节,目的是为了让学生
在学习过程中强化考证意识,体现职业教育学历证书与职业资格证书对接的要求。本教材的编写本着“必需+够用”的原则,坚持实用性和先进性相结合,中医基础理论知识部分做到必须够用,养生与防治原则、方药基本知识、中医护理技术和常见病证等章节的编写,按照职业教育的“五个对接”的要求,坚持做到专业课程内容与职业标准对接,力求针对性和实用性强。
本书适合高职护理专业和助产专业学生学习使用,也可供从事中医护理相关工作人员参考。

精彩内容


     邓尚平主编的《中医护理(供护理助产临床医学 药学等专业用高等职业教育医学卫生类专业规划教材 )》包括绪论、阴阳五行学说、藏象、气、血、精与 津液、神、经络与腧穴、病因病机、病情观察与诊断 、辨证施护、养生与防治原则、方药基本知识、中医 护理技术、常见病证的中医护理十二章内容,每章结 合近几年来全国护理资格考试大纲的内容和考题类型 ,增加了“目标检测”这一环节,目的是为了让学生 在学习过程中强化考证意识,体现职业教育学历证书 与职业资格证书对接的要求。本教材的编写本着“必 需 够用”的原则,坚持实用性和性相结合,中 医基础理论知识部分做到必须够用,养生与防治原则 、方药基本知识、中医护理技术和常见病证等章节的 编写,按照职业教育的“五个对接”的要求,坚持做 到专业课程内容与职业标准对接,力求针对性和实用 性强。

 本书适合高职护理专业和助产专业学生学习使用 ,也可供从事中医护理相关工作人员参考。


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