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正版现货新书现代教育技术 9787115523310 黄映玲，黄丹，徐苑主编

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作者黄映玲，黄丹，徐苑主编

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115523310

出版时间2020-05

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号9778178

上书时间2024-12-18

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
模块1 感知与认识教育技术

项目1 了解教育技术

一、什么是教育技术

二、教育技术的发展

三、教育技术的应用领域

项目2 技术引发的教育变革

一、教育信息化的特征

二、技术对教育产生的影响

项目3 教师的教育技术能力结构

一、信息时代对教师能力的要求

二、教师教育技术能力标准

模块2 获取与管理数字教育资源

项目1 认识数字教育资源

一、数字教育资源的类型

二、数字教育资源的特点

项目2 获取数字教育资源

一、教育资源的搜索

二、教育资源的下载

项目3 管理个人数字教育资源

一、信息的筛选与分类

二、资源的分享与交流

模块3 采集与加工多媒体素材

项目1 文本素材

一、认识文本素材

二、采集文本素材

三、加工文本素材

项目2 图像素材

一、认识图像素材

二、采集图像素材

三、加工图像素材

项目3 音频素材

一、认识音频素材

二、采集音频素材

三、加工音频素材

项目4 动画素材

一、认识动画素材

……

模块4 设计与制作多媒体课件

模块5 设计与制作微课

模块6 认识与使用教学媒体

模块7 认识与使用信息化教学工具

模块8 体验与开展信息化教学设计

参考文献

内容摘要
信息化教学能力作为现代教师所必须具备的能力之一，一直是师范生学习和在职教师培训的重要内容。教育部2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，规范和引导了中小学教师信息化教学能力的培养，《现代教育技术（第2版）》以该标准为依据进行编写，目的是适应信息化时代对教师提出的新要求。《现代教育技术（第2版）》分为8个模块，内容涵盖教育技术概述、网络资源获取、素材采集加工、课件设计制作、微课设计制作、教学媒体使用、信息化教学工具和信息化教学设计。《现代教育技术（第2版）》以知识的优选性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方式，每个模块都提供了大量的相关资源，具有较强的可操作性；内容阐述采用情景导入或案例分析，形式新颖。《现代教育技术（第2版）》主要作为高等院校师范生现代教育技术应用公共课教材使用，也可用于在职教师继续教育，还可以作为在职中小学教师信息化教学技能培训，以及教育技术专业学习者的参考用书。

主编推荐
1.以《能力标准》为导向
本书在编写过程中，以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》为指导，结合高等院校师范生的学习特点、中小学校教育信息化环境现状、教师信息技术应用的实际情况，采用“主题式”为原则组织结构内容，强化任务驱动，突出实践导向，将问题解决与案例分析相结合，推动学生学用结合。
2.以信息化教学需要为依据。
本书在编写过程中，结合中小学校信息技术应用的实际情况，以“现代教育技术是什么、有什么用、怎么用”的逻辑体系构建整体知识结构，注重信息化教学新思想、新方法、新环境和新模式在教学中的应用。采用“基本知识为主、教学实践为辅、侧重能力培养”的原则组织结构内容，立足于“易学、易懂、易用”的编写策略。
3.以知行并举为原则。
本书在编写过程中，坚持知识学习与能力训练并重的基本原则。理论教学时，注重发挥学生学习的主动性，让学生有更多机会在课堂上展示自己或小组的学习成果或作品；实践教学时，加强各种媒体和资源的实践训练，要求学生将技术能力充分应用于自己的信息化教学实践之中，具有较强的操作性和实用性。如此安排既强调了内容上的逻辑联系，又突出了现代教育技术的生动性与实践性。