正版现货新书 老年人综合评估 9787305239557 李保珍
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作者李保珍
出版社南京大学出版社
ISBN9787305239557
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价32元
货号11309868
上书时间2024-12-17
商品详情
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作者简介
刘云,临沂职业学院教授,康复科医师。1988年毕业于曲阜师范大学体育系,2010年北京体育大学运动康复系访问学者。中国康复医学会体育保健康复专业委员会委员、中国体育学会会员、全国颈肩腰腿疼研究会常务理事、世界脊柱联盟学会会员、全国脊诊整脊医学会会员。研究方向:1.运动损伤;2.脊柱失稳及脊柱相关疾病。
目录
基础篇
模块一 老年人综合评估基础知识3
【模块导读】3
【学习目标】3
项目一 老年人健康标准3
项目二 老年人功能状态及常见老年综合征7
【思考与练习】11
单项技能篇
模块二 老年人躯体功能评估15
【模块导读】15
【学习目标】15
项目一 人体形态评估16
项目二 关节活动度测量28
项目三 肌力评估35
项目四 肌张力评估40
项目五 平衡协调功能评估47
项目六 步态分析57
项目七 感觉功能评估66
项目八 日常生活活动能力评估72
……
内容摘要
全书分为六个模块,模块一为老年人综合评估基础知识;模块二为老年人躯体功能评估;模块三为老年人言语及吞咽功能评估;模块四为老年人精神心理功能评估;模块五为常见老年人综合征的评估;模块六为综合技能篇。本书参照不错养老护理员在各岗位操作标准,参考、借鉴、引用了众多国内外养老评估成功的经验和众多专家、学者的研究成果,结合中华人民共和国民政行业标准——老年人能力评估,融入1X证书,适合作为高校相关专业的教学用书,也可作为相关从业者的参考用书。
精彩内容
内容简介
《老年人综合评估》面向高等职业院校智慧健康养老服务与管理专业、老年与管理专业等涉老专业及方向,定位于职业教育职业化、技能化的要求,立足于老年人综合评估的岗位工作任务,突出老年人综合评估过程中的方法与技巧,由编写组成员结多年教学经验的基础上撰写完成。
《老年人综合评估》在内容编排上突破以往教材的传统模式,按照实际工作场景,设计有代表的工作任务,把专业知识贯穿于每个情景的工作过程中,从整体角度既突出学生技能培养的主旨,又引导学生掌握老年人综合评估技术的工作顺序。
《老年人综合评估》分为基础篇、单项技能篇、综合技能篇三个部分,以六个模块呈现。模块一:老年人综合评估基础知识;模块二:老年人躯能评估;模块三:老年人言语及吞能评估;模块四:老年人精神心能评估;模块五:常见老年人综合征评估;模块六:老年人能力评估。每个模块通过若干个项目,将教学任务贯穿其中,让学生在模拟真实的工作情境下学知识讲解、方法训练、技能操作为一体,降低教材难度,淡化理论教学,重视实用化、实践化教学,着重培养学生知识与技能双重发展。在教材编写过程中,注重学生的思政教育,思政目标贯穿教学始终。
目录
基础篇
模块一 老年人综合评估基础知识
【模块导读】
【学】
项目一 老年人健康标准
项目二 老年能状态及常见老年综合征
【思考与练br>
单项技能篇
模块二 老年人躯能评估
【模块导读】
【学】
项目一 人体形态评估
项目二 关节活动度测量
项目三 肌力评估
项目四 肌张力评估
项目五衡协能评估
项目六 步态分析
项目七 感能评估
项目八 日常生活活动能力评估
【模块小结】
【案例分析】
【实训项目】
【思考与练br>模块三 老年人言语及吞能评估
【模块导读】
【学】
项目一 失语症评估
项目二 构音障碍评估
项目三 吞能评估
【案例分析】
【实训项目】
【思考与练br>模块四 老年人精神心能评估
【模块导读】
【学】
项目一 认能评估
项目二 情绪情感评估
【案例分析】
【实训项目】
【思考与练br>……
综合技能篇
参考文献
前言/序言
本教材面向高等职业院校智慧健康养老服务与管理专业、老年与管理专业等涉老专业及方向,定位于职业教育职业化、技能化的要求,立足于老年人综合评估的岗位工作任务,突出老年人综合评估过程中的方法与技巧,由编写组成员结多年教学经验的基础上撰写完成。
本教材在内容编排上突破以往教材的传统模式,按照实际工作场景,设计有代表的工作任务,把专业知识贯穿于每个情景的工作过程中,从整体角度既突出学生技能培养的主旨,又引导学生掌握老年人综合评估技术的工作顺序。本教材分为基础篇、单项技能篇、综合技能篇三个部分,以六个模块呈现。模块一:老年人综合评估基础知识;模块二:老年人躯能评估;模块三:老年人言语及吞能评估;模块四:老年人精神心能评估;模块五:常见老年人综合征评估;模块六:老年人能力评估。每个模块通过若干个项目,将教学任务贯穿其中,让学生在模拟真实的工作情境下学知识讲解、方法训练、技能操作为一体,降低教材难度,淡化理论教学,重视实用化、实践化教学,着重培养学生知识与技能双重发展。在教材编写过程中,注重学生的思政教育,思政目标贯穿教学始终。
本教材不仅适用于高职高专涉老专业课程,也可以作为老年社会工作者、社区工作者、养老护理员的培训教材和自学教材、参考用书和工具书。由于编者时间有限和有限,本书难免有疏漏之处,恳请广大读者慧眼甄别,并不吝指正。
本教材的编写,调研了国内高中低端多家养老机构,参照养老护理员在各岗位操作标准,结合中华人民共和国民政行业标准中的老年人能力评估,并围绕《老年人能力评估师》新职业技能标准,吸纳了行业专家、兄弟院校同行的意见和建议,参考、借鉴、引用了目前老年人综合评估领域众多专家、学者的教材、书籍等研究成果,模块六老年人能力评估是编写组在参加山东省民政厅举办的老年人能力评估培训基础上整理而成,同时得到了淮海经济区健康养老职教集团、南京大学出版社的大力支持,在此一并表示感谢。
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