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正版现货新书管理会计 9787565429859 刘金星编著

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作者刘金星编著

出版社东北财经大学出版社

ISBN9787565429859

出版时间2018-02

装帧平装

开本16开

定价36元

货号9142978

上书时间2024-12-10

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
项目一管理会计认知
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 管理会计的形成、发展及作用
任务2管理会计的基本内容、目标职能及工作程序
任务3管理会计与财务会计的关系
项目小结
项目二成本习性
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 ?成本分类及成本习性模型
任务2 ?成本习性分析
项目小结
项目三 ?变动成本法
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 变动成本法认知
任务2 变动成本法与成本法的区别
任务3变动成本法的优缺点
项目小结
项目四本量利分析
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 ?本量利分析认知
任务2 ?保本分析
任务3 ?保利分析
任务4 ?敏感性分析
项目小结
项目五经营预测分析
学习目标

工作情境与工作任务
任务1 经营预测分析认知
任务2 销售预测
任务3利润预测
任务4成本预测
任务5 资金需要量预测
项目小结
项目六 ?短期经营决策分析
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 决策分析认知
任务2 短期经营决策的相关概念
任务3 生产决策的方法及其应用
任务4 定价决策的方法及其应用
任务5 ?存货决策的方法及其应用
项目小结
项目七 ?长期投资决策分析
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 长期投资决策认知
任务2 ?影响长期投资决策的重要因素
任务3 ?长期投资决策的基本方法
任务4 ?长期投资决策应用
项目小结
项目八 ?全面预算
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 ?全面预算认知
任务2 ?全面预算的编制方法
任务3 ?弹性预算与零基预算
项目小结
项目九 ?标准成本系统
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 标准成本认知
任务2 标准成本差异计算与分析
项目小结
项目十 ? 责任会计
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 责任会计认知
任务2 责任中心
任务3 内部转移价格
项目小结
项目十一业绩评价
学习目标
工作情境与工作任务
任务1 业绩评价认知
任务2 业绩评价体系的构建
任务3业绩评价的新方法——平衡计分卡
项目小结
项目十二作业管理
学习目标
工作情境与工作任务
任务1作业管理认知
任务2作业成本概述
任务3作业成本法的基本概念
任务4作业成本法的程序与应用
项目小结
项目十三战略管理会计
工作情境与工作任务
任务1战略管理会计认知
任务2企业战略管理与传统管理会计的局限
任务3战略管理会计的内容
项目小结

主要参考文献
附表
一元复利终值系数表
一元复利现值系数表
一元年金终值系数表
一元年金现值系数表

内容摘要
刘金星编著的《管理会计(高等职业教育会计专业富媒体智能型工学结合系列教材)》以2016年6月22日财政部印发的《管理会计基本指引》和2017年9月29日财政部发布的22项管理会计应用指引，以及最新会计准则为依据，重新序化了专业内容。
本书以“厚基础、重能力、求创新”为总体思路，全面、系统地阐述管理会计的基本原理及专门方法，优化整合课程内容，突出高职特色。本书具有以下特点：(1)突出基本性。本书对管理会计的基本概念、
基本原理和专门方法进行详细论述，以“必需、够用”为度，以应用为主旨。
(2)突出新颖性。本书反映了管理会计基本知识的最新发展方向，同时吸收了国内外管理会计发展的最新成果，以拓展学生专业知识面。
(3)突出实践性。本书以相关学科知识为背景和支撑，着重培养学生参与管理会计工作所需的基本技
能和基本观念。
(4)突出逻辑性。本书在内容的组织与编排上，既符合知识的逻辑顺序，又符合学生的思维发展规律。
(5)突出案例教学。本书总结企业真实案例，借
助案例进行教学分析，有利于培养学生的应用能力。
本书既适用于财经高等职业学院、财经高等专科学校、成人高等学校的会计、财务管理专业及相关经济类专业的教学，也可作为经济管理干部及自学者的学习参考用书。
为了便于读者掌握本书的知识点和技能点，提高实际应用能力，本书另配有《管理会计实训与案例》，对选取的大量的企业真实案例进行分析、思考与借
鉴。

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精彩内容
本书以“厚基础、重能力、求创新”为总体思路，全面、系统地阐述管理会计的基本原理及专门方法，优化整合课程内容，突出高职特色。本书具有以下特点：（1）突出基本性。本书对管理会计的基本概念、基本原理和专门方法进行详细论述，对学生向专业高层次发展所需要的内容则作扼要概述，归为选修部分。理论部分以“必需、够用”为度，以应用为主旨。知识点配有微课（扫描二维码），方便学生自学。（2）突出新颖性。本书反映了管理会计基本知识的近期新发展方向，并将企业管理与财务会计联系起来，突出强调两者的区别与联系，同时吸收了靠前外管理会