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作者王艳丽
出版社应急管理出版社
ISBN9787502091989
出版时间2021-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价45元
货号29350837
上书时间2024-12-09
有的孩子人缘好,在学校、家里都受人喜欢。有的孩子却人缘差,没有几个朋友,遇到什么问题总是孤立无援。
两者的差异,关键就在于社交力的不同。
孩子,你是属于前者,还是后者?
如果你属于前者,那不用我说,你肯定也知道社交的重要性。如果你属于后者,那就应该好好地阅读本书了。
对于每个孩子而言,社交都是很重要的一课。心理学家研究表明,社交力是孩子必须掌握的能力。一个具有良好社交力的孩子心理更成熟,个性发展更健全,未来的人际关系更好,甚至生活更幸福。与之相反,一个孩子若是不擅长社交,或是社交力差,那么长大后也无法与他人正常交往、和谐相处,甚至生活、事业都很难获得成功。
亲爱的孩子,虽然你年纪还小,但是务必要学会与人交往,培养和提升个人的社交力。你需要培养个人自信心,以积极主动的心态与人相处,结交朋友;你需要打开自己的心门,战胜拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,同时学会与不同的人打交道;你还需要掌握一些社交技巧,比如好好说话、有同理心、控制情绪等;当然,你还要学会如何解决冲突,如何保护自己不受欺负……
本书旨在培养孩子的社交能力,并且分析了孩子在社交生活中常见的一些问题或弊端,希望能帮助孩子及早发现自我,找到自信,改变不正确的社交态度和方式,从而尽早学会如何与人愉快地交往,更好地融入集体。
亲爱的孩子,在本书讲述的一些例子里,你可能会看到自己或是身边同学的影子。这将会给你一些有益的思考和借鉴。
良好的社交力不是天生的,而是通过后天不断地历练和提升形成的。亲爱的孩子,你一定要将书中的社交技巧应用于实践。只有学以致用,才能真正提升自己的社交力,建立良好的人际关系,成为受欢迎的孩子。
现在就开始实践吧!
对于每个孩子而言,社交都是很重要的一课。一个具有良好社交力的孩子心理更成熟,个性发展更健全,同时未来的人际关系更好,甚至生活更幸福。
在《写给孩子的社交课》一书讲述的案例中,将会给孩子一些有益的思考和借鉴。本书旨在培养孩子的社交能力,并且分析了孩子在社交生活中常见的一些问题或弊端,希望能帮助孩子及早地发现自我,找到自信,以积极主动的心态与人相处,结交朋友,改变不正确的社交态度和方式,从而尽早地掌握社交技巧,学会如何与人愉快地交往,更好地融入集体。
王艳丽,国家教育行政学院家庭教育中心研究员,高级家庭教育指导师,二级心理咨询师,家庭文化评估师,青少年教育专家。在《父母大学》课程中帮助268位孩子走进北大、清华、复旦、武汉大学等名校。在全国各地演讲2千余场,直接受益人群达10余万人,曾经帮助无数孩子找到了内在的成长动力。
第1课 孩子,你为什么独自玩耍
——我知道你也很想愉快地社交,可是心理状态实在糟糕
来自星星的你,是把自己关了禁闭 / 3
社交恐惧,我知道你也不想这样的 / 6
见到异性同学就脸红,其实这是一种病 / 9
别听爸妈吓唬,外面坏人没有那么多 / 13
也许家庭让你淡漠人情,请你温暖起来好吗? / 16
第2课 内向怕生,不是天煞孤星
——性格内向并非生命缺陷,别给自己贴上孤独标签
内向,也有得天独厚的社交影响力 / 23
你根本不用改变天性去迎合别人的心情 / 26
害羞是对的,别太害羞就好了 / 30
没有人不怕生,但你要学着去适应 / 33
我也会怯场啊,但我有办法降服它 / 36
第3课 那谁,我们做朋友吧!
——别人家孩子不难接近,现在只差你自己推开心门
别人看你挺好,你为什么把自己当草 / 43
没有人嫌你家里穷,是你自己太多虑了 / 46
你有的只是缺点,根本不是缺陷 / 49
你太讨好,恐怕留不住朋友 / 52
出去一起玩吧,勇敢地去收获友谊 / 56
试着去跟难相处的同龄人打交道 / 60
第4课 怎么就被讨厌了呢
——其实没人刻意排挤你,是你完美地将自己孤立
有己无人的孩子,可能会活成一座孤岛 / 67
走到哪都不合群,应该是你太特性了吧 / 70
因为你太霸道,他们只能逃之夭夭 / 73
你可以活泼调皮,但不能莽撞无礼 / 77
别太酸了好不好,小柠檬精 / 80
你一脸优越感,小伙伴满是不爽 / 84
第5课 你要有同理心
——学会共情与关怀,做个让人心里舒服的孩子
与人相处,重要的是“比心” / 91
想要得到同伴尊重,就先尊重小伙伴们 / 94
请在说话做事之前,考虑一下别人感受 / 98
得到信任的前提,是你愿意信任别人 / 101
过度热心,有时候对别人也是一种困扰 / 105
你的话题里有同伴,同伴的话题里才有你 / 108
第6课 脾气大,人缘差
——管住你的臭脾气,除了父母没人愿意一直忍你
逮谁跟谁龇牙,你能有朋友吗? / 115
心眼小,爱记仇,吓得大家躲着走 / 118
有什么不满说出来,不要低头生闷气 / 122
有时候吃点小亏,别人会觉得你真仗义 / 125
你这么任性,别人没法对你唯命是从 / 129
那些情绪化的孩子,没人会喜欢 / 132
第7课 从今以后,好好说话
——管理好自己的嘴巴,人间友爱全靠表达
你喜欢骂人,那你喜欢被人骂吗? / 139
管住你的毒舌,揭短扎心的话不说 / 142
快戒了吧!“杠精”精神 / 146
乱讲笑话,可能被小伙伴“拉黑” / 149
背后说人闲话,这委实不好 / 153
谢谢两个字,表明的是一种态度 / 156
第8课 孩子,来场实战吧!
——从身边人开始小试牛刀,实景历练你的社交技巧
发挥你的好学生魅力,让老师特别看好你 / 163
强化你的个人气场,在同学中间扩散吸引力 / 166
借助小事“取悦”邻居,成为人见人夸的好孩子 / 169
巧妙征服保安大叔,困难之时得其相助 / 173
走近陌生人,推开社交难推开的那扇门 / 176
第9课 如何拯救“少年的你”
——你要善良也要带点儿锋芒,坚决不让暴力嚣张
注意!不是所有孩子都是天真无邪的 / 183
你不能欺负我!——孩子,别软弱 / 187
如果你不愿意,那就不可以! / 190
孩子,你的善良不该被利用 / 194
当你遭遇霸凌,如何展开自救 / 197
警察和法律,会永远和你站在一起! / 200
对于每个孩子而言,社交都是很重要的一课。一个具有良好社交力的孩子心理更成熟,个性发展更健全,同时未来的人际关系更好,甚至生活更幸福。
在《写给孩子的社交课》一书讲述的案例中,将会给孩子一些有益的思考和借鉴。本书旨在培养孩子的社交能力,并且分析了孩子在社交生活中常见的一些问题或弊端,希望能帮助孩子及早地发现自我,找到自信,以积极主动的心态与人相处,结交朋友,改变不正确的社交态度和方式,从而尽早地掌握社交技巧,学会如何与人愉快地交往,更好地融入集体。
王艳丽,国家教育行政学院家庭教育中心研究员,高级家庭教育指导师,二级心理咨询师,家庭文化评估师,青少年教育专家。在《父母大学》课程中帮助268位孩子走进北大、清华、复旦、武汉大学等名校。在全国各地演讲2千余场,直接受益人群达10余万人,曾经帮助无数孩子找到了内在的成长动力。
社交的作用在于:同伟人在一起也容易使自己成为伟人。
——爱默生
在人与人的交往中,礼仪越周到越保险,运气也越好。
——卡莱尔
世间美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
——汪国真
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