正版现货新书 小学生同步作文(6上) 9787540873592 田小娥
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作者田小娥
出版社四川教育出版社
ISBN9787540873592
出版时间2020-09
装帧其他
开本其他
定价28元
货号30979343
上书时间2024-11-15
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商品详情
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目录
第一单元 变形记
【目标解说】
【名师讲堂】
变换角色，大胆想象
【积累与运用】
【单元习作】
题目：变形记
地球的自述
我是春天的小雨点
我是一只快乐的小麻雀
【同步拓展】
假如我是（会）____________
假如我是梅林
假如我是一辆共享单车
假如我会变
____________的自述
缸的自述
手机的自述
花生的自述
第二单元 多彩的活动
【目标解说】
【名师讲堂】
怎样描写各种活动
【积累与运用】
【单元习作】
题目：记一次活动
有意义的跳蚤市场活动
紧张的跳绳比赛
一次多彩的公益活动
【同步拓展】
班队活动
一次有意义的感恩班会
一次有意义的主题班会
难忘的中队活动
节假日活动
快乐的六一
端午龙舟赛
惊喜连连的教师节
游戏比赛
有趣的“木头人”游戏
猜成语游戏
一场激烈的羽毛球比赛
第三单元 做生活中的有心人
第四单元 编写故事
第五单元 围绕中心意思写
第六单元 学写倡议书
第七单元 我的爱好和本领
第八单元 对自己有影响的人
内容摘要
本书内容分为：目标解说：结合本单元的主题，设立目标，引导学生进行有目的的习作练习。
名师讲堂：对本单元涉及的写作题材及写作方法进行细致入微的讲解，引导学生融会贯通，触类旁通。
积累与运用：结合本单元习作题目，设置“好词语”“好开头”“好结尾”“好段落”四个栏目，为学生提供相应示例，以便积累写作素材。
单元习作：围绕教材中每单元的习作，设计了“题目解码”“写什么”“怎么写”三个栏目。分别从审题、选材、构思及谋篇布局等方面对学生进行系统辅导。
佳作展示：围绕本单元习作题目提供3～4篇优秀范文，同时辅以内批及文后点评，对习作亮点及涉及的写作方法进行评述，给学生提供借鉴。
同步拓展：学生写作文，不能仅仅停留在课本中的习作题目上，而是要以此为引，达到触类旁通的目的。
因此设置此栏目，引出与本单元习作题目相类似的作文题材，并以思路点拔、范文内批及文后点评的形式，对学生进行拓展辅导。
本书适合六年级学生使用。
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